編集部の記事一覧

• からだを動かす/教育を考える 2022.5.12
  

  1日1万3,000歩、歩いてる？　よく歩く子はキレにくく、集中力があり、運動能力も高かった！

  交通網の発達や便利な電動自転車の普及によって、人が徒歩で移動する機会が減っているようです。大人の場合は、時間を見つけてウォーキングに励む人もいるでしょう。しかし子どもたちは、自分か

• 教育を考える 2022.4.21
  

  「人に頼る力・甘える力・助けてもらう力」の高い子が、 “なんでも自分でできる子” よりも強いワケ

  「〇〇君は自分でなんでもできるのに、うちの子は先生に頼ってばかり」「お友だちに手伝ってもらうことが多いみたい」と、悩んでいる親御さんは少なくないでしょう。 もしかしたら、「自

• 教育を考える 2022.3.31
  

  反抗期がなくて安心！？　「友だち親子」に訪れる、危険な “親子共依存”

  みなさんは、お子さまといつまで手をつないで買い物に行きたいと思っていますか？　小学校高学年以降、どんな親子関係を望んでいますか？ 文部科学省が公開している「子どもの育ちをめぐ

• 教育を考える 2022.3.25
  

  それって本当に「短所」？　子どもの長所を100個書き出すと “意外な長所” が発見できます

  「うるさい」「落ち着きがない」「言うことを聞かない」「集中力がない」「朝起きられない」など、つい、子どもの悪い面ばかり気になって、イライラしてしまう親御さんは少なくないでしょう。

• 教育を考える 2022.3.4
  

  カーリングペアレントが奪う「失敗体験」。子どもが “安心して失敗できる” 親とは？

  「わが子には失敗してほしくない」「できれば失敗せずに成功してもらいたい」――そう願う親は少なくないのではないでしょうか。 しかし、失敗体験でしか得られないものもたくさんあるよ

• からだを動かす/スイミング/スポーツ/体操/武道 2022.2.24
  

  「運動神経のいい子」特徴6つ。12歳までに運動神経はもっと伸ばせる！

  運動神経のいい子と悪い子の特徴の違いはどこにあると思いますか？　「親の私が運動オンチだから、子どもの運動神経も悪い」「スポーツが得意な子は、パパ・ママの運動神経が遺伝している」「運

• 教育を考える 2022.1.28
  

  子どもが〇〇になる、3つの「超危険なほめ方」。 脳科学者がすすめる「正しいほめ方」とは？

  「ほめる子育て」が一般に浸透してからずいぶん経ち、自身の育児にうまく取り入れる人たちがいる一方で、「うちの子はほめすぎると調子に乗って自信過剰になるかもしれない……」と心配して、ほ

• 教育を考える 2021.12.28
  

  反抗期を「ありがたい」と考える親の神対応。「うるさいな！」は自立への第一歩です

  低学年の頃は素直だったのに、学年が上がるにつれて親に反抗して生意気な態度をとるようになった――。これって反抗期！？　思春期に「親がうざい」と感じるようになるのは、親御さん自身も経験

• 教育を考える 2021.12.17
  

  幼稚園から始まる「いじめ」。ピークは小2！　その原因は「過度な欲求不満」でした

  「〇〇ちゃんが仲間に入れてくれないの」「〇〇君が急に叩いてきた」などと、お子さまから言われたことはありませんか？　それまで楽しそうに園や学校に通っていたのに、なぜ急に……と心配にな

• 教育を考える 2021.12.2
  

  「7秒ハグ」のすごい効果。親も子も自己肯定感が上がる “愛情習慣” とは？

  子どもの自己肯定感を高めるためにあれこれ試してみたものの、気力と体力が削られるばかりで効果を感じられなかった――という経験はありませんか？　「わが子の自己肯定感アップのために」と親

• 教育を考える 2021.11.5
  

  「あとでね」が続くと、子どもは絶望感に襲われる。ママは私が嫌いなの？

  朝、バタバタと身支度をしている最中に「お父さん、これ見て見て！」と、子どもがまとわりついてくるのも、夕飯の支度をしていて手が離せないのに「お母さん、聞いて聞いて！」と、子どもが邪魔

• 教育を考える 2021.10.29
  

  寝る前に3つ聞くだけ！　1週間で子どもの自己肯定感が上がる “幸福習慣”

  お子さまの自己肯定感が低下していると感じたことはありませんか。「どうせ……」という口癖が増えた、なんだか最近元気がないなどの様子が見られるのであれば、子どもの自己肯定感を上げるエク

• 教育を考える 2021.9.24
  

  “心が折れる” 子どもが増えた？　ストレスを回避する「エゴ・レジリエンス」の鍛え方

  どんなに前向きな人でも、生きていれば落ち込むこともくじけることもあります。もちろんその感情自体は悪いものではなく、むしろそのような経験をしたからこそ、得られるものもたくさんあるでし

• 教育を考える 2021.9.8
  

  「挑戦大好き！」な子どもの親は声かけが違う。「自己効力感」を上げる言葉

  お子さんに対して、つい「あれができていない」「もっとこうだったらいいのに」と厳しい評価を下してしまっていませんか？　親子で一緒に過ごす時間が長い週末などは、とくにその傾向が強まる保

• 教育を考える 2021.8.6
  

  それ、子どもの「SOSサイン」です。 “親子ハグ” で不安やストレスを解消しよう

  長引くコロナ禍で先が見えない状況のなか、不安やストレスが限界に達しているのは大人たちだけではありません。大人が思う以上に、子どもたちの気持ちは不安定になっています。 小さな体

• 教育を考える/食育 2021.7.12
  

  賢い子の朝食は「おかずが多い」らしい。 “主食だけ” では、脳が十分に働かないワケ

  お子さまは、今朝、なにを食べましたか？　食事のなかでも、午前中のパフォーマンスを左右する朝食はかなり重要です。 今回は、お子さまの脳が最高のパフォーマンスを発揮できるような朝

• 教育を考える 2021.7.5
  

  ワクワクが最強なこれだけの理由。子どもの「好き」と「楽しい」を否定してはいけない

  何かに挑戦しようとするとき、原動力となるのは「ワクワクする気持ち」です。そして「ワクワク」は、子どもの心、体、頭を育むだけでなく、想像以上の教育効果をもたらしてくれることがわかって

• あたまを使う/教育を考える/英語 2021.6.11
  

  共通テスト（英語）に必要なリスニング対策と効果的な練習法

  言語教育情報学修士・TOEIC990点・TESOL（英語教育の国際資格）をもつ田畑翔子さんに、大学入学共通テストに向けての対策や効率的な練習法についてお話を伺うシリーズの第3回めを

• 教育を考える 2021.6.8
  

  “10歳までに” すべき4つのこと。なぜ「遊べていない人間」はダメなのか？

  子育てや教育にまつわる情報を探していると、「10歳までに◯◯すべき」という説をよく目にします。それはなぜでしょう？ どうやら「10歳までの子ども」は、親子の関わり方によってぐ

• あたまを使う/教育を考える/英語 2021.6.4
  

  共通テスト（英語）に必要なリーディング対策と効果的な練習法

  言語教育情報学修士でTOEIC990点・TESOL（英語教育の国際資格）をもつ田畑翔子さんに、大学入学共通テストに向けての対策や効果的な練習法についてお話を伺うシリーズの第2回めを