子どもの語彙力が伸びる家庭、伸びない家庭。決め手は「会話の往復回数」だった
「うちは、家族でわりとよく話しているほうだと思うんだけど、なんだか語彙が増えていない気がする」 そう感じたことのあるお母さんは、けっして少なくないと思います。テレビをつけっぱ
親の関わり
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教育を考える/親の関わり 2026.5.26
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教育を考える/親の関わり 2026.5.21
「ママ見て！」のとき、3秒だけ手を止めてみたら、子どもの目がこんなに変わった
「ママ見て！」「ねぇ、見て見て！」 夕飯の支度中、洗濯物を干しているとき、ちょっとスマホで連絡をしようとした瞬間。お子さんから飛んでくる、あの呼びかけ。 正直に言うと、
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親の関わり/非認知能力 2026.5.12
「うちの子がSNSと出会う日」のために、いまできること
夕食のあと、ふと気がつくと、子どもがママのスマホをのぞき込んでいる。 「ねえ、これなあに？」 そんな小さな瞬間に、ちょっとだけドキッとしたこと、ありませんか？ う
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教育を考える/暮らしを楽しむ/親の関わり/親自身のこと 2026.5.11
育休中の父親に読んでほしい、「いまできること。いましかできないこと」の話
深夜2時のミルク。寝かしつけのループ。妻もぐったりしている、短い会話。気づけば窓の外がうっすら明るい。 そして昼間、わが子が眠っているあいだに、ふと思う。「会社の同期はいま、
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あたまを使う/本・絵本/親の関わり 2026.5.7
【休日】子どもたちに大人気！親子で訪れたい図書館5選
「絵本を読んであげたいけれど、家にある本ばかりだと子どもが飽きてしまう」「図書館に連れて行ってあげたいけれど、騒いでしまったらどうしよう」。そんなふうに思っている親御さんは、きっと
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暮らしを楽しむ/お金のこと/親の関わり/非認知能力 2026.4.30
「見えないお金」が子どもの金銭感覚を奪う！？ 今日からできるキャッシュレス時代の “お金の教育”
「お母さん、PayPayで買って！ タッチして！」 スーパーのレジで、わが子が当たり前のようにそう言ってくる。 親がスマートフォンをかざすだけで、買い物は数秒で終わる。
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教育を考える/インタビュー/親の関わり 2026.4.28
【事業承継のお知らせ】こどもまなび☆ラボ、運営元を「新恵社」に変更
いつも『こどもまなび☆ラボ』をお読みいただいている皆さまへ。 このたび、当メディア『こどもまなび☆ラボ』の運営を、株式会社スタディーハッカーから、株式会社新恵社（しんけいしゃ
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あたまを使う/親の関わり 2026.4.23
子育ての意見のすれ違い。それ、じつは「子どものため」になるんです。
子どもの前で、つい夫婦の意見がかみ合わなかったとき。 「しまった」と思いながらも、言いたいことが止まらないときがある。 子育ての話が、気づけば「私ばっかり」という話
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親の関わり/非認知能力 2026.4.20
いつかふたりで笑えるように。子どもの思い出を残す3つの習慣
水族館で大きなエイを触って、びっくりして飛び退いたあの顔。アスレチックで転んでも泣かなかったあの日。初めて乗った電車の窓に顔をぴったりくっつけていたあのとき。 子ども
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親の関わり/非認知能力 2026.4.14
「ママ友ができない」と悩んでいるあなたへ。孤独を手放す考え方と、子どもを通じたほどよい関係のつくり方
「ほかのお母さんたちは楽しそうにしているのに、自分だけ輪に入れない」「送り迎えのとき、どう話しかければいいかわからない」 そんな不安を感じたことはありませんか？ 「ママ友がで
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親の関わり/非認知能力 2026.4.8
【新学期】「クラス替え」は運？先生が大切にしている”3つの軸”
「今年は仲のいい子と離れてしまった」「あの子と一緒のクラスになりたかったのに......」 毎年春、クラス替えの発表のたびに、そんな声が聞こえてきます。子どもが泣いて帰ってき
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教育を考える/親の関わり 2026.4.7
ランドセルの色は「好きな色」でいい！「赤＝女の子」は昭和に生まれた思い込みだった
「男の子なのに赤がいいって言い張ってる」「女の子なのに黒がいいと聞かない」——ランドセル選びの季節になると、こんな戸惑いの声が聞かれます。「周りの子と違う色で大丈夫かな」「高学年に
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教育を考える/親の関わり 2026.4.6
ビル・ゲイツ流、子どものパソコンの与え方。”14歳ルール”の真相と発達科学が示す本当の答え
「ビル・ゲイツは、子どもが14歳になるまでスマホを持たせなかった」——そんな話を耳にしたことはないでしょうか？ Microsoftの創業者でありながら、自分の子どもにはデジタル機器
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親の関わり/非認知能力 2026.3.31
絵本のクマと本物のクマは全然違う。この「ズレ」が子どもの思考力を育てる
ハチミツが大好きで、お茶の時間にお友達を呼ぶクマ。大きなコートを着て、駅で迷子になるクマ。森の学校に通って、みんなで仲よく遊ぶクマ——。 子どもたちは幼いころから、そんなクマ
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あたまを使う/親の関わり 2026.3.30
子どもがウソをつき始めたら「脳が育っている」サイン。発達心理学が明かす”ウソと知性”の意外な関係
「ママ、歯みがきしたよ」——していないのに平然と言う。子どものウソに気づくと「ウソつきになるのでは」と不安になりますよね。しかし発達心理学は逆のことを教えてくれます。ウソをつけるよ
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あたまを使う/五感をつかう/親の関わり 2026.3.27
「金の値段ってなんで上がるの？」と聞く子は、じつは”経済センス”が育ちはじめているサインです
金の価格が歴史的な高値を更新しているというニュースを見て、子どもが突然「ねえ、なんで金って高くなるの？」と聞いてきた。そんな場面に戸惑った保護者はいませんか。「難しいことはわからな
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教育を考える/親の関わり 2026.3.26
子どもの自己肯定感を下げる親の”無自覚な口ぐせ”7選｜よかれと思って言っていませんか？
「もっとちゃんとしてほしい」「なんでできないの」——そう言いながら、内心では「この子のためを思って言っているのに」と感じている親御さんは多いはずです。 ところが、よかれと思っ
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教育を考える/親の関わり 2026.3.23
「手伝いすぎ」が子どもの自信を奪う｜親の先回りが自己効力感を削るメカニズム
「できない」とつぶやいた瞬間、すぐに手を貸していませんか？ ランドセルの整理、習い事、まだやってもいないこと。低学年の子どもが困っているとき、親がすぐ動いてしまうのは自然な反応です
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あたまを使う/親の関わり/非認知能力 2026.3.18
「入学・進級が不安な子」は準備不足？いいえ、その心配は「想像力が育った証拠」です。
入学・進級が近づくと、子どもが「新しいクラス、うまくいくかな」「先生が怖かったらどうしよう」と言い出す。そんな場面に直面したとき、「うちの子、心配性だな」と感じたことはありませんか
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からだを動かす/親の関わり 2026.3.12
最初の5分でスイッチON。散歩中の「しりとり」で子どもの脳が3つ同時に育つ——道具も教材も不要の“歩く知育”
「り、り……りんご！」「ごま！」「まくら！」 散歩の途中、なんとなく始まるしりとり。たいていの家庭で一度はやったことがあるでしょう。あまりにもシンプルで、あまりにも身近な遊び
