• あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2019.3.21
  

  イギリスの小学校の宿題にも登場！　ネイティブの子どもが「英語の読み書き」を学ぶオンライン教材の魅力

  日本に住んでいた頃、上の子供の英語教育は、頭痛の種でした。 お父さんがイギリス人だから、苦労しなくても英語が話せるようになっていいね とよく言われましたが、子供だって必ずしも苦

• あたまを使う/教育を考える 2019.3.18
  

  脳の「ゴールデンタイム」を利用しないなんてもったいない！　子ども “朝学” のコツ

  そろそろ子どもに学習習慣をつけさせたいと考えているなら、朝の時間を勉強タイムにしてはいかがでしょうか。「早起きは三文の徳」と言いますが、脳のはたらきも朝が最も活性化しているようです

• あたまを使う/教育を考える 2019.3.15
  

  1日5分から始めよう！　毎日続けることで自己肯定感が高くなる「学習習慣」のコツ

  待ちに待った春が到来、いよいよ新学期が始まりますね。特に、小学校へ入学するお子さんのお父さん、お母さんは期待と不安で胸がいっぱいなのではいないでしょうか。 「うちの子、きちん

英語

• あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2019.3.21
  

  イギリスの小学校の宿題にも登場！　ネイティブの子どもが「英語の読み書き」を学ぶオンライン教材の魅力

  日本に住んでいた頃、上の子供の英語教育は、頭痛の種でした。 お父さんがイギリス人だから、苦労しなくても英語が話せるようになっていいね とよく言われましたが、子供だって必ずしも苦

• あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2019.3.7
  

  教科書のないイギリスの小学校の「国語」教育とは？　多読と『オックスフォードリーディングツリー』の魅力

  ビフとチップ、それにキッパーという3人の子供が出てくる物語があります。日本では決して有名な作品ではありません。けれどイギリスの子供だったら、誰でも知っているでしょう。

• あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2019.2.21
  

  イギリスの小学校では○○がクラスメイトの家を旅して回る！？　文字への興味を高めてくれる “秘密道具”

  イギリスの小学校は4歳から始まります。4歳から1年生になるのではなくて、「レセプションクラス」（Reception class、入学準備学級）に入るのです。 4歳ではまだ日本

プログラミング

• あたまを使う/教育を考える/サイエンス/プログラミング 2018.11.20
  

  世界のソニーが手がける「プログラミング教育サポート」

  日本が誇る世界的大企業・ソニー。その巨大企業は、じつは科学教育発展のための助成財団を運営しています。その助成財団「ソニー教育財団」は1959年から大本となる活動を開始し、現在ではそ

• あたまを使う/プログラミング 2018.11.12
  

  子どものプログラミング入門に最適！　文部科学省提供の無料ツール「プログラミン」とは？

  子どもがプログラミングを学べる講座やアプリ、ツールが今、どんどん登場しています。これは、2020年度の小学校プログラミング教育必修化を見据えた動き。ですが、IT関係の仕事をしている

• あたまを使う/プログラミング 2018.9.11
  

  2020年度からプログラミング教育必修化！　その内容と身につけるべきスキルとは

  2020年から、小学校の授業へプログラミング教育が導入されます。プログラマーになりたい子もそうでない子も一緒に教室で学ぶことに、疑問を持っている親御さまもいるかもしれません。

サイエンス

• あたまを使う/サイエンス 2019.1.22
  

  知的好奇心を学びに！　小4理科「月と星」につながる5つの学習サポート

  お子さんに「月はいくつあるの？」と聞かれたことはないでしょうか。丸い月、半分の月、バナナのような月、夜空の月、朝や昼に見る月、オレンジの月、黄色い月、白い月——月が見せるさまざまな

• あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2019.1.17
  

  「なぜ？」は学びの第一歩！　子どもの知的探究心を伸ばす3つの答え方。

  3〜5歳くらいは「なぜなぜ期」とも言われるように、子ども自身に疑問が溢れ出てくる時期。空はなぜ青いのか、悲しくなるとどうして涙が出るのか、ダンゴムシが丸くなるのはなぜか……。大人が

• あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2018.11.24
  

  日本人教員がビックリするのも納得。豪州が取り組むSTEAM（スチーム）教育の凄さ

  ソニーが運営する科学教育発展のための助成財団「ソニー教育財団」。小中学校教員たちの支援が主な活動ですが、日本が世界に誇る大企業が運営するだけに国際的な活動もおこなっています。

国語

• あたまを使う/教育を考える/国語/知育 2019.3.7
  

  「言葉ゲーム」で子どもが辞書にハマる！　はじめての辞書を大活躍させる方法

  「小学校入学を期に、もっと辞書に親しんでもらいたい」 「早い段階から辞書を引くことに慣れさせたい」 「わからない言葉を自分で調べる癖をつけさせたい」 大人が子どもに辞書を

• あたまを使う/教育を考える/国語 2019.3.4
  

  “国語嫌い”になりやすい子どものタイプと、親がやりがちな間違った教育法

  「これからの子どもには『考える力』が必要だ」という言葉をここ数年よく目にするようになりました。しかし、その「考える力」とはどういうものなのでしょうか。お話を聞いたのは、ウェブサイト

• あたまを使う/教育を考える/国語 2019.3.1
  

  国語力は“〇〇の音読”で爆発的に伸びる。読むだけで子どもの頭がよくなる名作本の選び方

  親ならば、「子どもには頭が良くなってほしい」と願うことはあっても、「頭が悪くなってほしい」と願うことはありません。では、そもそも学力を高めるためにはどんな力が必要なのでしょうか。素

将棋・囲碁

• あたまを使う/将棋・囲碁 2018.5.1
  

  将棋を学ぶことで得られるメリット　プロ棋士・西尾明さん（後編）～将棋は友だちを増やすコミュニケーションツール～

  将棋を3歳で覚え、小学5年生でプロ棋士の養成機関である奨励会に入会し、13年後にプロ棋士という夢をつかんだ西尾明六段。西尾さんは、将棋を通していろいろなことを学び、人生にとって必要

• あたまを使う/将棋・囲碁 2018.4.29
  

  将棋を学ぶことで得られるメリット　プロ棋士・西尾明さん（前編）～将棋で身につく、考える習慣と集中力～

  現在C級1組に属し、コンピュータ将棋における卓越した知識を持つことでも知られるプロ棋士・西尾明六段。西尾さんが、プロ棋士の養成機関である「奨励会」に入会したのは、小学5年生のときで

• あたまを使う/将棋・囲碁 2018.4.26
  

  【夢のつかみ方】プロ棋士・西尾明さん（後編）～大切なのは、自己分析と練習量～

  プロの棋士になるまでに、小学5年生でプロ棋士の養成機関である奨励会に入会してから13年の歳月を要した西尾明六段。西尾さんと同じ時期に入会した子どもたちで、四段に到達したのは、わずか