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  STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ 編集部

  最先端の教育を追求し、“これからの学び” をさまざまな角度から伝えてまいります。「心」も「身体」も「脳」も大きく成長する子どもたちが未来への一歩を踏みだすときの、羅針盤となりますように。

編集部の記事一覧

• あたまを使う/教育を考える/親の関わり 2026.2.20
  

  「ゲームやめなさい！」と叫ぶ前に知ってほしい。子どもがゲームを “やめられない” 脳のメカニズムと、やめさせるより効くアプローチ

  「ゲームやめなさい！」「何時間やってるの！」「いいかげんにしなさい！」—— 夕方のリビングで、こんな言葉が日課になっていませんか？ 子育ての悩みランキングで、「ゲーム・動画がやめら

• あたまを使う 2026.2.18
  

  「なぞなぞ好き」は語彙力の宝庫。ことば遊びが子どもの言語発達を加速させるメカニズム

  「パンはパンでも食べられないパンは？」— フライパン！ 子どもがこのなぞなぞを聞いて笑ったとき、その頭のなかでは大人が想像する以上に高度な言語処理が行われています。 「パン

• からだを動かす/外遊び・中遊び 2026.2.17
  

  高さの感覚は5歳までに80％育つ。公園で「ダメ」を言いすぎていませんか？

  「危ないからダメ」「そこに登っちゃダメ」——公園で遊ぶわが子に、気づけばそう声をかけている。 ほんの数分の公園遊びで、「ダメ」を何度言っただろう。子どものためを思って言ってい

• あたまを使う/五感をつかう/体験学習/非認知能力 2026.2.13
  

  「ごっこ遊びをやめない」のは幼い証拠？ いいえ、ナラティブ能力と社会的認知の最強トレーニングです

  「小学生なのに、まだぬいぐるみに話しかけてる……」 わが子のごっこ遊びが続いていると、「ちょっと幼すぎるんじゃないか」と不安になることはありませんか？ ごっこ遊びのピー

• 教育を考える/子どもの性格・気質 2026.2.12
  

  「負けると泣く」「ズルをする」——勝負にこだわる子どもの感情コントロールを育てる5ステップ

  トランプで負けた瞬間にカードをぐちゃぐちゃにする。かけっこで1番になれないと泣きじゃくる。すごろくでこっそりサイコロを振り直す——。 「うちの子、負けず嫌いが強すぎるかも……」と

• 教育を考える/親の関わり 2026.2.10
  

  子どもをハグしていますか？　1日10秒で「心と脳」が育つ、親子スキンシップの科学

  「子どもをハグしていますか？」忙しい毎日のなかで、つい忘れがちな親子のスキンシップ。でも実は、短時間のハグでも子どもの脳に大きな変化が起きることが科学的に証明されています。

• あたまを使う/非認知能力 2026.2.9
  

  延長保育・学童は、子どもにとって「かわいそう」じゃない ──親が抱えがちな罪悪感が、ふっと軽くなる理由

  「うちの子、長時間預けて大丈夫だろうか」「わが子に申し訳ない気持ちでいっぱい」——4月から延長保育や学童を利用する親御さんのなかには、そんな不安や罪悪感を抱えている方も少なくないの

• あたまを使う/非認知能力 2026.2.8
  

  失敗を恐れない子の育て方。「安全基地」「いい先回り」で子どもは強くたくましく育つ

  「失敗させたくない」——わが子を思う親なら当然の感情です。でも、その優しさが、かえって子どもを弱くしているかもしれません。 失敗を恐れずに挑戦する力、困難を乗り越える力、立ち

• あたまを使う 2026.2.5
  

  「考えて行動できない」は普通だった――シュタイナー教育が示す「7年周期」の子ども発達と親の関わり方

  「うちの子、もっと考えて行動してほしい」「感情的になりやすくて困る」——そんな悩みを抱えている親は少なくありません。でも、子どもの発達には順序があり、それぞれの時期に育てるべき力が

• あたまを使う/非認知能力 2026.2.4
  

  「ママやって」と言われたら要注意。東大・京大合格者が幼児期にしていたこと5つ

  「うちの子、全然集中力がなくて……」「すぐに『ママやって』って言ってくる」——そんな悩みを抱えていませんか？ 東大・京大合格者や司法試験・医師試験の難関突破者が、幼児期にどん

• 教育を考える/親の関わり 2026.1.27
  

  「うちの子だけ？」小4で心が折れやすくなる子どもたち。10歳の壁を飛躍に変える親の接し方

  「10歳の壁」という言葉を聞いたことはありますか？　「急に反抗的になった」「友だち関係で悩むようになった」「勉強についていけなくなった」——小学4年生前後の子どもに起こるこうした変

• 教育を考える/子どもの性格・気質/親の関わり 2026.1.22
  

  キレる子とキレない子、何が違う？　感情コントロール力を育てる家庭習慣

  ちょっとしたことでキレる、友だちとすぐケンカになる、思い通りにならないと物を投げる——お子さんのこんな様子に、どう対応したらいいか悩んでいませんか？ じつは感情コントロール力

• あたまを使う/暮らしを楽しむ/生活・レシピ/非認知能力 2025.12.25
  

  「片付けなさい！」はもう言わない。年末の大掃除で、子どもの片付け力がグンと伸びる理由

  年末ですね。大掃除の季節になると、「そろそろ子どもにも片付けを覚えてほしい」「何度言っても散らかしっぱなしで、結局私がやることになる」──そんなため息が出てしまう方も多いのでは？

• あたまを使う/非認知能力 2025.12.23
  

  年末年始の帰省・旅行が “学び” に変わる。移動中からできる「旅育」実践ガイド

  年末年始の帰省や旅行。移動中に子どもがぐずったり、「あと何分？」と何度も聞いてきたり……大変な思いをした経験はありませんか？ でもじつは、移動時間も帰省先での時間も、関わり方

• あたまを使う 2025.12.11
  

  「発表で固まる子」が変わる。ドラマ教育が育てる表現力とメンタルの土台

  「発表の時間になると固まってしまう」 「自分の気持ちをうまく言葉にできない」 家ではよくしゃべるのに、学校や園では黙り込んでしまう——。お子さんの "表現" に関する悩みは

• あたまを使う/非認知能力 2025.12.2
  

  リーダーになる子は「目立つ子」じゃない？　静かに信頼を集める子の【3つの特徴】

  「◯◯さんは、リーダータイプかも」 勉強もできて、友達も多くて、先生にも頼られている。でも──本当に "人を動かすリーダー" になれる子は、じつはそんなわかりやすいタイプではない

• あたまを使う/教育を考える/親の関わり/非認知能力 2025.11.14
  

  世界一の大谷翔平を育てたのは “否定しない家” だった──両親が守った2つの習慣

  世界最高峰の舞台でMVPに輝いた大谷翔平選手。その圧倒的な強さの裏には、幼少期から家庭で築かれた "関わり方" がありました。 ある取材では、父・徹さんが「翔平を本気で叱った

• 健康を考える/教育を考える/インタビュー/心と身体/親の関わり 2025.10.31
  

  【不登校34万人】小中学生が出す “心のSOS” ──親が気づくサインとは？

  現在の小中学生はメンタル不調という深刻な問題にさらされています。その背景にはいったいなにがあるのでしょうか。産業医として活動する精神科医の尾林誉史先生は、「コロナ禍」をその要因に挙

• あたまを使う/非認知能力 2025.10.29
  

  「頭のいい子」が毎日していること。脳のパフォーマンスをぐんぐん伸ばす “3つの習慣”

  “頭がいい子”は、生まれつきの才能で決まるものだと思っていませんか？ じつは、“頭の良さ” は習慣でつくられるのです。特別な才能も高額な教材も必要ありません。本記事では、「頭

• あたまを使う 2025.10.23
  

  パスポートなしで世界旅行！　子どもの好奇心を育てる「食の冒険」レストラン15選【関東・関西】

  子どもに「世界を体験させる方法」を知っていますか？ 答えは「食」にあります。お住まいの地域で、世界一周「食の旅」ができるのです。 「この国ってどこにあるの？」「なんで手で食べる