「食育＝食生活の教育」ではない！？ 常識を超えた、食育の“真のねらい”
我が子には健康に育ってほしい――。子を持つ親であれば誰もがそう願います。その観点からも、普段の食事の栄養面に気を配り、子どもの「食育」に対しての関心が高い人も増えています。しかし、
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「辛抱強い子」を育てるヒント。「我慢する力」を伸ばすのは “○○上手な親” だった！
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「伸びしろのある子ども」の親がしている3つのこと
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「先生に言いつけるよ」がダメな理由。自己主張できない子が育つ“4つのNGなしつけ”
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東大生の約9割が読んでいた「図鑑」。子どもの “知的好奇心” をぐいぐい引き出す活用法
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五感が解放される、緑豊かな「クレマチスの丘」は “子どもと美術が出会う場所”
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教育を考える/食育 2019.6.17
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あたまを使う/教育を考える 2019.6.15
「伸びしろのある子ども」の親がしている3つのこと
ここぞというときに学力をぐんと伸ばす子。東大などの難関大学に合格する子。困難なときも自分で道を切り開いていける子。そういった子どもと、そうではない子どもの違いって、いったい何だと思
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芸術にふれる/アート/デザイン 2019.6.15
五感が解放される、緑豊かな「クレマチスの丘」は “子どもと美術が出会う場所”
富士山のお膝元、長泉町にある自然豊かなエリア「クレマチスの丘」。そこには4つの美術館があります。「IZU PHOTO MUSEUM」（一時休館中）、「井上靖文学館」、そして「ベルナ
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教育を考える 2019.6.15
「先生に言いつけるよ」がダメな理由。自己主張できない子が育つ“4つのNGなしつけ”
コミュニケーション能力の重要性が声高に叫ばれるなかで、「うちの子は引っ込み思案で……」と悩んでいる親も多いかもしれません。でも、もしかしたらそういう「気がねする」子どもにしてしまっ
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教育を考える 2019.6.14
「辛抱強い子」を育てるヒント。「我慢する力」を伸ばすのは “○○上手な親” だった！
幼い子どもを抱える親の悩みのひとつに、公共の場で子どもが騒いでしまうということがあります。また、子どもが小学生くらいになれば、勉強やスポーツに辛抱強く取り組む子どもになってほしいと
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あたまを使う/教育を考える 2019.6.14
東大生の約9割が読んでいた「図鑑」。子どもの “知的好奇心” をぐいぐい引き出す活用法
知育アイテムとして定番の「図鑑」。東北大学加齢医学研究所教授の瀧靖之氏によると、東大生の9割が図鑑を読んで育った、あるいは興味を持っていたというデータがあるのだとか。 とはい
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教育を考える 2019.6.13
「失敗を恐れない力」の育て方。子どもに「挑戦したい！」と思わせる、効果抜群な言葉かけ
結果はどうあれ、失敗を恐れずなにごとにも意欲的に挑戦できる人間になってほしいと親は子どもに願います。その願いをかなえるためのアドバイスをしてくれたのは、発達臨床心理学、保育学、児童
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2019.6.12
子どもに新たな読書体験、物語作り体験を！ お話を作って遊べるボードゲーム3選。
子供に文学に親しんでもらいたい、と考えている親御さんは多いはずです。でも、そもそも「文学」とは何でしょう？ すぐに思い浮かぶのは、名作小説かもしれませんね。ゲームや漫画は含まれない
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教育を考える 2019.6.12
あなたの子どもは大丈夫？ 絶対に見過ごしてはいけない「自己肯定感」低下のサイン
現在の子ども教育の重要なキーワードとして、教育メディアでも頻繁に取り上げられる「自己肯定感」。日本人の場合、そもそも自己肯定感が低いことが問題ともされますが、その原因はどんなところ
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あたまを使う 2019.6.11
「自分の考えを言えない」問題の解決法。幼い子どもにこそ大切な“リベラルアーツ”
「リベラルアーツ」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。日本ではまだ浸透しているとはいえませんが、アメリカの大学ではごく一般的な教育のことです。 そのリベラルアーツのエッセ
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教育を考える 2019.6.10
「ルールを守れる子ども」はこうして育つ。親が子に与えるべき大事な “時間”
家族といってもそれぞれちがう人間同士の集まりですから、家庭にも「ルール」は必ず必要なものです。全米の女子高生が知性や才能、リーダーシップを競う大学奨学金コンクール「全米最優秀女子高
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からだを動かす 2019.6.10
運動能力と戦術力が一気に身につく！ スポーツ科学から生まれた「バルシューレ」
世界で活躍しているスポーツ選手は、幼いころからそのスポーツだけに集中して取り組んでいるイメージがあります。そのせいか、わが子に対しても「小さいうちにやらせなきゃ」と焦って、サッカー
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教育を考える 2019.6.9
「親の態度」がカギを握る。子どもの自己肯定感を高める行動、低める行動
ライフコーチとして日米で講演会やワークショップを展開する、アメリカ・ワシントンDC在住のボーク重子さん。全米の女子高生が知性や才能、リーダーシップを競う大学奨学金コンクール「全米最
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教育を考える 2019.6.9
「脳ではなく体から？ 子どものやる気を生み出すテクニック☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第35回】
勉強だけでなく、スポーツや習い事など、集中力はさまざまな場面で必要になります。 “脳をダマす”ことで、集中状態を作り出し、子どものやる気スイッチをONにしてしまいましょう！
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教育を考える 2019.6.8
子どもが親の失敗から学ぶもの。「やり抜く力」を育むなら“格好悪い親”であれ
「非認知能力」とは、テストの点数や偏差値など数字で測れる認知能力に対して、数字では測れない力のこと。そこには、回復力、やり抜く力、自信、自己肯定感、リーダーシップ、主体性、社会性、
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教育を考える/食育 2019.6.7
学校給食は学びの宝庫！ 食を通して身につける「自ら考え、判断する力」とは
成長期の子どもたちにとって、1日3回の食事はとても大切なものです。その目的は、ただ単に「成長に必要な栄養を取る」ことだけではありません。子どもたちは3度の食事を通して、「食べ物の栄
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教育を考える 2019.6.6
「10歳の壁」ではなくて「10歳の飛躍」！ 親が我が子の10歳をもっと面白がるべき理由
10歳くらいで学習面における壁にぶつかることを意味する、「10歳の壁」という言葉を知っている人も多いでしょう。「壁」という言葉のイメージも手伝って、乗り越えるべき難しい時期だと考え
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教育を考える 2019.6.6
「生活習慣」を整えて学力アップ！ すぐに効果が出る “子どものためのR-PDCAサイクル”
子育てをしていて、「悩みがひとつもない」と言い切れる親御さんは、いないのではないでしょうか。ほとんどの人が、大なり小なり子どもにまつわる悩みを持ちながら、ひとつひとつ解決していく努
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教育を考える 2019.6.5
劣等感を自尊心に！ 寝る前に親子で実践、「レジリエンス」の簡単トレーニング法
幼い頃はいつでも天真爛漫だった子どもが、小学生になって難しい顔をすることも増えてきた――。子どもが悩みを抱えるようになると、それに比例して親の悩みも増えるものです。悩み多き思春期に
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教育を考える 2019.6.4
「プレゼン能力」「独創性」が通知表で評価されるオランダ。自己肯定感が高まる教育プロセスとは？
子どもたちの個性を大切にする『イエナプラン』教育で知られるオランダ。その教育環境の良さや子どもの幸福度の高さ（2013年・世界第1位）から、日本でもオランダ教育の要素を取り入れてい
