「データを扱えない人間」にならないために。データサイエンス力を幼少期から家庭で鍛える！
「データサイエンティスト」という職業をご存じですか？ アメリカでは、いま、学生に最も人気の職業です。ICT（Information and Communication Techno
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2022.1.21
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス/プログラミング/知育 2021.10.12
STEAM教育とは？ 幼児向け教材や小学校での具体例も紹介！
「STEAM教育ってなんだろう」と気になったことはありませんか？ 小学校でのプログラミング教育必修化がきっかけで、STEAM教育に興味をもち始めた方が多いようです。 この記事
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あたまを使う 2021.8.31
【年齢別】成長に合わせたおもちゃの選び方。お子さまのどんな力を伸ばしたい？
おもちゃは、ただ子どもを楽しませるだけのものではありません。教育分野で広く知られる「ピアジェの発達段階」や「モンテッソーリ教育」では、おもちゃの役割を重要視しています。 だか
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国語 2021.7.27
家庭でできる活字離れ対策10選
「子ども・若者の活字離れ対策が必要だ！」 こんな危機感は多くの保護者や教育者がもっています。そのため、学校や図書館では多くの対策が推進されてきました。小学校での全校一斉読書、
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あたまを使う/国語 2021.7.2
小学生の「作文が苦手…」を克服する4つの方法
作文が苦手な小学生、多いですよね。作文の宿題が出されるたび、原稿用紙を前に固まる子どもの姿を見て、「何かサポートできないかな」とお悩みではありませんか？ そんな親御さんに向けて、子
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あたまを使う/教育を考える/英語 2021.6.11
共通テスト（英語）に必要なリスニング対策と効果的な練習法
言語教育情報学修士・TOEIC990点・TESOL（英語教育の国際資格）をもつ田畑翔子さんに、大学入学共通テストに向けての対策や効率的な練習法についてお話を伺うシリーズの第3回めを
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あたまを使う/教育を考える/英語 2021.6.4
共通テスト（英語）に必要なリーディング対策と効果的な練習法
言語教育情報学修士でTOEIC990点・TESOL（英語教育の国際資格）をもつ田畑翔子さんに、大学入学共通テストに向けての対策や効果的な練習法についてお話を伺うシリーズの第2回めを
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あたまを使う/教育を考える/英語 2021.5.28
大学入学共通テスト（英語）で新たに必要な対策とは
2021年1月、大学入試センター試験に代わる新たな入学試験、大学入学共通テストが実施されました。英語の問題形式はセンター試験と大きく変わり、単語や文法の知識の詰め込みや丸暗記といっ
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2021.4.16
ドリルを解くより効果的！ 子どもの計算力を鍛える超簡単な方法
こんにちは、今木智隆です。2020年8月より15回にわたり執筆してきた『いまの教育で本当に大丈夫？ 学びノベーション』も、いよいよ今回で最終回となります。 データに基づく科学
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2021.3.30
2030年、79万人のIT人材が不足する！？ 「論理的思考力」が必要なこれだけの理由
思い込みや経験則を離れ、科学的なデータを重視する「エビデンス・ベースド」の考え方に立って、理数系教育を見つめ直してきた本連載。子どもたちの「ニガテ」の原因から、効果的な学習法、未来
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あたまを使う/サイエンス 2021.3.17
【水のかさ・お金の計算・時間】子どもが苦手な文章題3つ！ 解き方ポイント教えます。
前回の連載では、おうち時間の気分転換になるような算数の発展問題をご紹介しました。お子さまと一緒に、楽しみながら取り組んでいただけたでしょうか？ 普段、「勉強しなさい！」と急か
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あたまを使う/からだを動かす/教育を考える/芸術にふれる/音楽をたのしむ/アート/サイエンス/スイミング/スポーツ/ダンス/デザイン/ピアノ/プログラミング/体操/楽器/歌/英語 2021.3.9
【子供の習い事】非認知能力・自己肯定感・考える力・音感・運動センスがアップする習い事はコレ！
子供の習い事はどう選んだらいいのでしょう。開成中学・高校の前校長で、現在は北鎌倉女子学園学園長を務める柳沢幸雄氏は、子供がなにかの習い事を「やってみたい！」と言ったならば、体験レッ
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あたまを使う/サイエンス 2021.2.24
「じゃんけんに勝ったのは誰でしょう？」文章題が得意な子はこう考える！
新型コロナウイルスの再流行にともない、全国で外出自粛の動きが続いています。せっかくの休日も家族や友達と出かけられず、おうちで過ごす時間が増えているのではないでしょうか。 みな
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あたまを使う/サイエンス 2021.2.9
「思考力・推理力が必要な問題」を楽しめる子どもは何が違うのか
2021年もコロナウイルスの感染はまだまだ終息しそうになく、自宅学習をするご家庭は増えていくかもしれません。でも、おうちでの学習は学校に比べるとなかなか集中しにくいもの。そんなとき
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2021.1.19
「苦手つぶし」していませんか？ 教育熱心な親が子どもの成績を下げている
新年が明けて2週間が経ちました。小中学校では冬休みが終わり、3学期が始まった頃でしょう。約2ヶ月半と、ほかの学期に比べてとても短い3学期。うかうかしていると、あっという間に新年度が
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あたまを使う/サイエンス 2020.12.25
「経済格差」が「学力差」を生んでいる。アメリカのオンライン教育の現状
前回の連載『「教室での集団授業」ばかりが正解ではない。未来の子どもの学習スタイル予測』では、RISU Japanのオンライン授業サービス「RISU小学生オンラインスクール」を取り上
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あたまを使う/サイエンス 2020.12.11
「教室での集団授業」ばかりが正解ではない。未来の子どもの学習スタイル予測
いまもなお、世界で猛威を振るう新型コロナウイルスは、医療の現場のみならず、教育の現場にも大きな影響を与えています。 いまでこそ、ほとんどの学校で通常授業が再開し、子どもたちは
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あたまを使う/サイエンス 2020.11.27
「週1回60分」と「週3回20分」、成績が大きく伸びたのはどっち？ 科学的に正しい学習習慣とは
前回の連載では、データが示す復習の重要性と、復習効果をアップさせる正しい方法についてお話ししました。今回も引き続き、自宅学習にまつわるお話です。RISUで学習する子どものデータを比
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あたまを使う/からだを動かす/教育を考える/芸術にふれる/音楽をたのしむ/アート/サイエンス/ダンス/デザイン/バレエ/ピアノ/プログラミング/国語/歌/演劇/英語 2020.11.13
【2022年版】子供の能力を上げるオンラインの習い事｜プログラミング・ピアノ・アート・作文など
「子供の習い事をオンラインレッスンにしてみようかな？」と考えている親御さんは多いようです。「2020年子どもの夏休みに関する調査アンケート」（2020年6～7月、株式会社イー・ラー
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あたまを使う/サイエンス/プログラミング 2020.11.13
“ほぼ無意味” な復習をしていませんか？ 学習内容をすべて記憶する「正しい復習方法」
「個々人の経験則ではなく、統計データなどの科学的根拠に基づいた知見を入れて教育をとらえ直そう」という「エビデンス・ベースド」の考え方を手がかりに、さまざまな視点から算数教育を見つめ
