勉強時間は短いほうが効果アリ？ 科学的データから導き出された超効率的な自宅学習法
思い込みや経験則を離れ、データに基づいた科学的な知見を重視する「エビデンス・ベースド」の考え方。前回連載、『10億件の学習データから判明。算数の苦手は「位」「単位」「図形」の3つに
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あたまを使う/サイエンス 2020.10.16
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あたまを使う/教育を考える 2020.10.9
高学年で成績が伸びなくなる子の4つの共通点
「3年生くらいまでは勉強面で心配することなんてなかったのに……」「高学年になった途端に授業についていけなくなったみたい……」 このように、それまで優秀だと思っていたわが子が、学年
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あたまを使う/サイエンス 2020.10.2
10億件の学習データから判明。算数の苦手は「位」「単位」「図形」の3つに分類できる！
前回の『生徒への質問までマニュアル化された教育法「ディレクト・インストラクション」の驚くべき効果』では、「エビデンス・ベースド」の考え方を紹介し、データに基づいた科学的な教育マニュ
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あたまを使う/国語 2020.9.20
“読書好きなのに国語が苦手” なのは「物語ばかり読んでいる」から。論理力を鍛えるなら〇〇を読むべき
「国語が得意な子」と聞くと、みなさんは「きっと読書が好きなのね」と考えるでしょう。たしかに、読書量と国語力はある程度比例します。しかし、なかには “読書が好きなのに国語が苦手な子”
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2020.9.11
生徒への質問までマニュアル化された教育法「ディレクト・インストラクション」の驚くべき効果
こんにちは、RISU Japanの今木智隆です。 前回記事『10億件の学習データからわかったこと。「無学年制」という新しい学習のカタチとは？』では、この連載が目指している方向
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/知育 2020.9.3
【都道府県の覚え方】歌・語呂合わせ・アプリ・ゲームで簡単に記憶しよう
「都道府県名がなかなか覚えられない」と悩む子は少なくないはず。すぐに記憶できて忘れにくい都道府県の覚え方があったら、知りたいですよね。 2020年度より実施されている新学習要
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あたまを使う/サイエンス 2020.8.20
10億件の学習データからわかったこと。「無学年制」という新しい学習のカタチとは？
はじめまして。RISU Japanの今木智隆です。 このたび、STUDY HACKERこどもまなび☆ラボにて、連載『学びノべーション』を始めることになりました。この連載を通し
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あたまを使う/国語 2020.8.4
子どもの作文にはこれ1冊。親から子への「○○」で、作文能力がメキメキ上がる！
夏休みの作文に読書感想文、毎日の日記。小学生の子をもつ親御さんは、こうお困りではありませんか？ 似たような言葉のオンパレード。もっと表現力豊かに書けないの？ 原稿用
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あたまを使う/国語 2020.8.2
音読の効果を劇的に上げる方法は、親が「即時フィードバック」することだった
小学生の宿題といえば「音読」があります。入学したての頃は、音読するわが子の姿に成長を感じたものです。しかし2年生、3年生になっても毎日宿題として出され、内心では「え？ まだ音読する
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あたまを使う/プログラミング 2020.7.28
たった5時間！ “親子で読み進めるだけで” プログラミングが理解できる本
全国の子どもをもつ20～50代の親を対象とした「年末年始の子どもの習い事アンケート」（イー・ラーニング研究所調べ）では、「2019年、保護者間で話題になった習い事」第1位が「プログ
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あたまを使う/教育を考える 2020.6.30
おしゃべりは思考力を育む？ 子どもの「考える力」を鍛える3つの習慣
子どもたちが求められる能力のひとつに「思考力」があります。思考力とは考える力のこと。いま、小学校から高校までの学校教育と、大学入試が大きく変わってきています。そう、教育改革です。
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あたまを使う/教育を考える 2020.6.22
「勉強しない子」が「勉強する子」に変わる、家庭での仕組みづくり
コロナウィルス感染拡大防止のための休校措置にともない、お子さまの学習習慣をあらためて見直したご家庭も多いのではないでしょうか。 学習面でのさまざまな問題点が浮き彫りになったり
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あたまを使う/サイエンス 2020.4.23
「算数の文章題が苦手」な子どもが、ひねった応用問題でも解けるようになる教育法
文章に出てくる数字を並べて適当に計算をするだけでは、絶対に正解にたどり着けない――。算数嫌いな子どもたちが、とくに苦手としているもののひとつが「文章題」ではないでしょうか。では、ど
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あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2020.4.18
「勉強が勉強でなくなる」のが絵本の魅力！ でも「勉強のつもり」で読み聞かせてはダメ
家庭教育の一環として、「絵本の読み聞かせ」を重視しているみなさんも多いでしょう。「絵本スタイリスト®」である景山聖子さんは、絵本の読み聞かせのメリットとして、「子どもの人格を豊かに
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あたまを使う/サイエンス 2020.4.16
10億件のデータを調べてわかった、小学生が「ずば抜けて苦手」な算数の単元と例題
小学生の苦手教科に挙げられることも多い算数ですが、その苦手意識の強さは単元によって異なります。はたして、どんな単元を子どもたちはとくに苦手としているのでしょうか。算数に特化した学習
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あたまを使う/教育を考える/芸術にふれる/アート/国語 2020.4.12
成績至上主義の逆を行け。子どもを伸ばす3つの問いかけ、対話で得られる7つの力
国語・算数・理科・社会――各教科の学習と、アート教育、どちらが大切か。そう聞かれたら、あなたはなんと答えますか？ アート教育も大切だとは思いつつ、実際は教科の学習に重きを置い
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あたまを使う/サイエンス 2020.4.9
子どもが勉強で成果を出せないのは、親の「勘違い」が原因かもしれない
わたしたちは、無意識のうちに多くの「思い込み」を抱えて生きています。その思い込みが、子どもが勉強で成果を出すにあたって支障になっていたとしたら？ 親であれば、子どものためにもそんな
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あたまを使う/教育を考える/知育 2020.4.3
論理的思考力・創造力・集中力を鍛えるKAPLA®ブロックで遊ぶと「心も育つ！」
ブロック遊びは、集中力や想像力、巧緻性など、子どものさまざまな力を伸ばしてくれます。そして、子どもたちはブロック遊びが大好きです。 今回は、遊び始めたら子どもも大人も夢中にな
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あたまを使う/サイエンス 2020.4.2
子どもを「算数嫌い」にしない大原則。幼児期からできる“算数好きの基礎”の築き方
「理系離れ」という言葉が生まれて久しいいまも、「算数が嫌い」「算数が苦手」という子どもはたくさんいます。「好きなことや得意なことを伸ばせばいい」という考え方もありますが、子どもの将
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あたまを使う/からだを動かす/教育を考える 2020.3.27
よく噛む子どもは「勉強も運動もできて、ストレスのない子」に育つ！ 数々の研究が証明
夢中になってご飯をむさぼる子どもに、「消化が悪くなるからしっかり噛んで食べなさい」と注意する親御さんは多いでしょう。じつは、よく噛むことには、消化以外にもたくさんのメリットがあるの
