知的好奇心を学びに！ 小4理科「月と星」につながる5つの学習サポート
お子さんに「月はいくつあるの？」と聞かれたことはないでしょうか。丸い月、半分の月、バナナのような月、夜空の月、朝や昼に見る月、オレンジの月、黄色い月、白い月——月が見せるさまざまな
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あたまを使う/サイエンス 2019.1.22
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あたまを使う/英語 2019.1.18
論理的思考力がぐんぐん伸びる！ 英語プレゼンに学ぶ「論理展開」7つのポイント
論理的思考力は、英語でのプレゼンや英作文だけでなく、どんな教科においても重要な力です。将来、お子さんが仕事をするときにも、高い論理力を持ち合わせていれば、様々な分野で活躍できること
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2019.1.17
「なぜ？」は学びの第一歩！ 子どもの知的探究心を伸ばす3つの答え方。
3〜5歳くらいは「なぜなぜ期」とも言われるように、子ども自身に疑問が溢れ出てくる時期。空はなぜ青いのか、悲しくなるとどうして涙が出るのか、ダンゴムシが丸くなるのはなぜか……。大人が
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あたまを使う/教育を考える/体験 2019.1.15
学校での勉強を定着させる！ 子どもの「判断力」「応用力」「計算力」を鍛える方法
2020年度に大きく変わる「大学入試共通テスト」では、知識の詰め込みだけではなく、思考力や判断力が問われるようになります。このような力を養うためには、机の前での「The 勉強」では
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あたまを使う/英語 2019.1.11
自分の考えを上手にまとめ、発信する力を育てる！ 「英語プレゼン」の効果と5つのコツ
9歳で「子どもの環境団体」に興味を持ち、12歳でリオデジャネイロの環境サミットに団体の代表として参加し、子どもの視点から環境問題についてスピーチをした少女、セヴァン・カリス＝スズキ
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2019.1.10
みんな違って、みんないい。違いを恐れない子に育てるための｢多様性｣を学べる絵本
『男の子も、女の子も、ステレオタイプにはまらない生き方を。子どもの本棚のバランスを考える』という記事で以前、 男の子が主人公の物語は、女の子が主人公の物語よりも多く出版されている
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あたまを使う/国語 2019.1.9
「もしも」で想像力＆発想力に火をつける！――個性的な作文がスラスラ書ける魔法の言葉
「もしも」を使うと作文が書きやすくなる！？ 途中で書くことに詰まってしまう。子どもにはよくあることです。そんなときは、子どもに魔法の言葉「もしも」をふりかけてあげてください。「も
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あたまを使う 2019.1.5
触って感じて想像する美術遊びをしよう！ 家にある素材ですぐできる「コラージュ」
世界中の子どもたちに愛されている絵本のひとつ、エリック・カールの『はらぺこあおむし』。この絵本が大好きな子どもたちはかなり多いのではないでしょうか？ さて、この絵本に使われて
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あたまを使う/からだを動かす/教育を考える/芸術にふれる/音楽をたのしむ 2019.1.4
子どもの習い事、みんなはどうしてる？ ランキングを一挙紹介！
子どもがいるとどうしても気になるのが、習い事の問題。小学校の勉強や部活ではできない体験をさせられますし、就学前にスポーツやアートに親しむことで、子どもの発達によい影響を与えたいと望
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あたまを使う/からだを動かす/教育を考える/知育 2018.12.28
お正月遊びはメリットだらけ！ 体力、記憶能力、空間把握能力を向上させるには？
凧揚げ、羽根つき、こままわし、かるた……。 伝統的なお正月遊びは、日本文化に親しむことに加えて、子どものさまざまな能力を伸ばす効果も期待できます。 今回は、代表的なお正月遊
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あたまを使う/英語 2018.12.28
“英会話力” を身に付けるには？ スムーズな会話を実現するための必殺技「コミュニケーション方略」
英会話力を身に付けるのに不可欠なものは、何でしょうか。漠然と英会話ができるようになりたいといっても、ターゲットがはっきりしませんね。 会話では、会話の流れを作り出し、その流れ
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あたまを使う/国語 2018.12.26
「五感」を使って活き活きと作文を書く――子どもの感覚から言葉を引き出す「五感質問」のテクニック
五感を使えばオリジナリティがアップする 「うちの子の作文には個性がない」「うちの子は活き活きした作文が書けない」「うちの子の作文は平凡」など、わが子の作文能力に不満をもつ親御さん
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あたまを使う/教育を考える 2018.12.22
「間違った褒め方」していませんか？ 子どものやる気を維持させる「褒め方」メソッド
子育てにおける心がけとして常套句のひとつとなっているのが、「褒めて育てる」。常套句になっているくらいですから、実感としてその効果を感じている親御さんも少なくないでしょう。脳科学者の
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あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2018.12.21
“はじめてのひらがな” はこれで決まり！ 人気絵本作家いもとようこさんの「あいうえおシリーズ」
小さいお子さんをお持ちの親御さんにとって気になる、ひらがなの読み書き教育。「小学校入学前にひらがなを覚えさせたい」と考えている親御さんもいるのではないでしょうか？ 今回は、子
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あたまを使う/教育を考える 2018.12.20
子どもの気質をテストで診断。脳のタイプ別「“勉強好き” に育てる方法」
子どもをやる気にさせる、勉強好きにさせる方法をいろいろと学んで実践しているのに、あまり効果を感じられない——。もしかしたらそれは、選択した方法が子どもの「遺伝的な脳の癖」に合ってい
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あたまを使う/教育を考える 2018.12.18
子どもの「やる気」と「集中力」を引き出す脳科学的テクニック
子どもが勉強に対する意欲を持ってくれない、集中力が続かない……。小さな子を持つ親御さんであれば、そんな悩みを抱えているはずです。その悩みを解消してくれるのは、脳科学者の篠原菊紀先生
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あたまを使う/教育を考える 2018.12.16
記憶力の要は「記憶の仕方」にあり。親が知っておくべき「記憶の脳科学」
これからの時代には「考える力」が必要とされ、学校の教育内容も以前の詰め込み型から変化していきます。ただ、学習していくためには「記憶力」は欠かせないもの。子どもの記憶力を伸ばしてあげ
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あたまを使う/英語 2018.12.14
英語でなんて言おうかな？ そう悩むあなたを救う、とっておきの話術「前置き大作戦」
ここだけの話、…… 嬉しいことに、…… 言うまでもなく、…… このような言葉を今まで一度も使ったことがない、という人はいないでしょう。実は皆さんも気づかないうちに、自分の気持
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.12.13
“歴史好きな子” を育てるには？ 読書のお供に「地図と年表」を、調べ学習のきっかけに「映画や本」を。
『天空の城ラピュタ』『借りぐらしのアリエッティ』と続いてきた「アニメから入るイギリス児童小説とイギリス社会」。このテーマでの最終回にあたる今回は『思い出のマーニー』を取り上げたいと
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あたまを使う/国語 2018.12.12
オリジナルの比喩で、表現力のある作文に激変――“それ” は “ほかの何” に見えるのか？
その子にとって、“それ” は何に見えるのか？ 子どもの作文の醍醐味といえば、大人には到底思いつかないような、自由な表現力ではないでしょうか。みんながあたり前のように使っている表現
