子どものうちから必要な「プレゼンテーション能力」を伸ばすために家庭でできること
仕事の世界ではよく耳にする「プレゼンテーション能力」、子どものうちはまだまだ必要ないなんて思ってはいませんか？ じつは最近、ビジネスシーンだけでなく子どもたちの生活の中にも、プレゼ
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あたまを使う 2019.8.24
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教育を考える 2019.8.23
子どもが授業中に手をあげないのは○○が原因。親が意識するべき3つのポイント
授業中、積極的に手を挙げて発言する子どもがいる一方で、やる気がないのか、それとも恥ずかしがっているだけなのか、ほとんど手を挙げない子どももいます。自分の子どもが後者の場合、「どうし
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教育を考える 2019.8.23
「自分の意見が言えない子ども」には4つのタイプがあった。我が子を認めていますか？
みなさんのお子さんは、自分の意見をきちんと言えますか？ おうちでママやパパには自分の考えを話せても、学校の先生やお友だちにはなかなかうまく伝えられないということはないでしょうか。
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教育を考える/体験 2019.8.22
やりたいことを目いっぱいやって失敗した。その経験が「折れない心」を育てる
「思う存分、子どもを遊ばせられない」と、いまの禁止事項だらけの公園に不満を抱いている親もいるかもしれません。でも、親自身も子どもに禁止事項を押し付けているということはないでしょうか
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教育を考える/体験 2019.8.21
火を使う、泥だらけになる、びしょ濡れになる。子どもたちの自由な発想と独創的な遊び方
一般的な公園とはちがって、「禁止事項は基本的になし！」というプレーパーク。それだけに、未経験者からすれば、「子どもたちが実際にどんな遊びをしているのか」ということが気になるのではな
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教育を考える/体験 2019.8.20
危険にも種類がある。挑戦が達成感に変わる「リスク」と「ハザード」はどう違うのか？
ヨーロッパで生まれ、日本でも広まりつつある「プレーパーク」。禁止事項だらけの一般的な公園とちがって「子どもたちの自由な遊び場」であるだけに、事故やトラブルから子どもを守る人間が欠か
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教育を考える 2019.8.19
「10歳の壁」は飛躍のチャンス。「壁」を飛び越えるための言葉かけ
小学4年生前後の子どもたちが直面しがちな「10歳の壁」。教育界ではよく知られた言葉なので、聞いたことのある方も多いのではないでしょうか。 劣等感が生じ、自己肯定感が低下する…
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教育を考える/体験 2019.8.19
「本当に自由に」試行錯誤する機会を子どもたちに――“本気の遊び場”プレーパーク
「プレーパーク」という施設を知っているでしょうか。「パーク」というだけに公園のようなものなのですが、わたしたちの街に点在する一般的な公園とはまったくちがうものです。 お話を聞
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教育を考える 2019.8.18
「メリットだらけのお手伝い、習慣化させるには☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第40回】
子どもやパートナーに、感謝の言葉を伝えていますか？ 「ありがとう」が嬉しいのは、子どもも大人も同じです。 パートナーがお皿を洗ってくれた、お風呂を洗ってくれた、幼稚園のお迎え
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教育を考える 2019.8.17
理数教育だけじゃない！ スーパーサイエンスハイスクール（SSH）がスゴい理由
中高一貫校や高等学校の情報を調べていると、いくつかの学校に「スーパーサイエンスハイスクール（以下、SSH）」という肩書きがあることに気づくはずです。このSSHを、単に「理数教育に特
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教育を考える 2019.8.17
「泣いたって仕方ないでしょう」は子どもから自信を奪う。「自信を与える」3つの方法
何をするにしても「私には無理……」「こんなのできないよ……」と自信のないそぶりを見せる子どもに、私たち親はどう接していけばいいのでしょうか。「どんなことにもチャレンジして、困難や壁
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知育 2019.8.16
電車好きな子どもはかしこくなる！？ 鉄道と勉強の関係がスゴかった
電車に乗るとテンションが上がる子、踏切を横切る電車に目がくぎ付けになる子、プラレールで何時間も遊び続ける子——。こうした「電車好き」なお子さんは、多いですよね。なかには、「こんなに
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あたまを使う 2019.8.15
海外では宿題ナシが主流！？ 脳科学者・茂木先生の提案する“理想の夏休み”
日本の夏休みといえば、プール、海水浴、家族旅行、そして宿題！ 1ヶ月あまりの夏休み期間中、「宿題は計画的に！」といわれるものの、「お盆を過ぎた頃に焦り始め、ギリギリに慌ててやる」と
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教育を考える/体験 2019.8.15
【初心者向け】親子キャンプの楽しみ方。自然体験のプロが教える、親の2つの“NG行動”
長く続くアウトドアブームのなか、「今年こそは！」と親子キャンプを考えている人も多いはずです。近年はブームの影響もあり、さまざまな便利グッズが登場しキャンプのハードルもかなり下がって
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教育を考える/体験 2019.8.14
“日常的に”自然で遊ぶメリット。「感性で動く」幼少期に多くの自然体験をすべき理由
わたしたち大人が自然に求めるものというと、「雄大な景色を見ることができる」「日頃のせわしない日常から離れる」といったことによる「癒やし」の側面が強いかもしれません。でも、「自然体験
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教育を考える/体験 2019.8.13
「ギリギリまで待ち、見守る」がコツ。我が子の自然体験に親はいかに“介入する”べきか
近年のアウトドアブームもあってか、教育の場でも「自然体験」の注目度が増しています。子どもが自然体験をすることにはそもそもどういう効果があるのでしょうか？ お話を聞いたのは、さ
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あたまを使う 2019.8.13
「迷路」で脳がぐんぐん育つ！ オススメの年齢別・迷路絵本教えます
子ども向けのワークなどによくある迷路。じつは、迷路で遊ぶと、子どもにとってさまざまな効果が期待できるのです。今回は、迷路で遊ぶことのメリットや、おすすめの迷路絵本をご紹介しましょう
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教育を考える/体験 2019.8.12
キャンプに「せっかくだから」は不要！ 子どもが自ら学ぶ、自然のなかでの“シンプルな”過ごし方
夏休みのような長期休暇に入ると、キャンプなどで子どもに自然体験をさせてあげたいと考える親は多いものです。ただ、都市部で生まれ育って自然体験が少ない親の場合、不安もあることでしょう。
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教育を考える 2019.8.11
子どもが100点をとったときにはなんて言うべき？ 「満点なんてすごい！」がダメな理由
子どもがテストで100点を取ったとき、どんな声がけをしていますか？ じつは、使う言葉しだいでは、子どものモチベーションをアップさせることもあれば、逆に低下させてしまうこともあるので
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教育を考える 2019.8.11
○○を褒めるのは絶対NG。子どもの成績を本当に伸ばす「褒めワード」教えます。
何度注意しても同じ間違いを繰り返したり、悪ふざけをしたりする子どもに対して、「早く○○しなさい！」「なんでそんなことするの！」なんて言ってはいませんか？ 仕事や家事に追われて
