もっと早く知りたかった！ 日本で英語を学ぶ「意外なメリット」と小学校英語教育の成否を握る鍵
前回は「子どものほうが英語学習は有利か」というテーマについてお話ししました。今回は、小学校での英語教育の成否の鍵について考えていきます。 小学校における英語教育の成功の条件 結
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あたまを使う/英語 2018.8.24
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.8.23
ポケモンにも登場？ 世界6,400万人の子どもが学ぶ、共通の教養基盤「シェークスピア」
まだ東京に住んでいた頃、我が家の子どもは、アニメは「英語で見る限り」見放題でした。 日本で英語での子育てをしていると、子どもが成長するにつれ、日本語がどんどん家庭内に入り込ん
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あたまを使う/英語 2018.8.17
「子どものほうが外国語学習に有利」はホント？ 年齢、環境と英語学習の関係
「外国語の学習は早く始めるほうがよい」という考え方が一般に流布しています。英語では、 “The younger、 the better.”（若ければそれだけよい）と表現されることが
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あたまを使う/英語 2018.8.11
あなたのお子さんの年は移行期？ 全面実施期？ 3分でわかる「小学校英語教育」
学習指導要領が見直され、2020年から小学校での英語教育が大きく変わること、ご存知ですか？ 聞いたことはあるけれど、具体的にどう変わるのかわからないという方もいるかもしれませんね。
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あたまを使う/英語 2018.8.10
英語力とは何か？ 2020年の新学習指導要領の狙いと言語活動の両輪「CAN-DO」「CAN-SAY」
英語の学習というと、すぐに単語を覚えるとか、文法問題が解けるようにするとか、英文の読解や聴解、さらには英作文とか口頭発表などができるようになる、などを連想する人が多いと思います。そ
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.8.9
幼少期の楽しい文学体験が将来国際社会を生き抜く力に！ 理解を左右する背景知識「文化リテラシー」
熊さん 「おうおう、八っつあん、てぇへんだ、今日は『かるちゃらる、りてらしー』っつうもんの話らしいんだよ」 八っつあん 「なんでぇ、熊さん、その『かすてららしい』っつうのは。
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あたまを使う/英語 2018.8.6
全身を使って楽しむマザーグース童謡
英語の童謡と楽しい手遊びをご紹介する本連載も、今回が最終回。最後はマザーグース童謡の中でも特に有名な2つの歌をご紹介します。手遊びにとどまらず、全身を大きく使って遊ぶことができるの
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あたまを使う/英語 2018.8.3
英語はだれでも身につけることができるのか？ 成功する英語学習の3つの条件
前回は、英語はできて当たり前という状況が現実化したものの、日本では英語が苦手と感じている生徒が多いということを指摘しました。ただ、苦手だからといって英語は不必要かといえば、できたら
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あたまを使う/英語 2018.7.30
子どもと英語圏の食文化を学ぶのにぴったり！ 「食べ物」のマザーグース童謡
お子さんは、甘いものが大好きですね。今回は、イギリス人に愛されている菓子パンとケーキのマザーグース童謡を、一つずつご紹介しましょう。 これらの童謡を通して、食べ物が英語圏の文
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あたまを使う/英語 2018.7.27
なぜ英語を学ぶのか？ 世界15億人の共通言語を使いこなすために一番大切なこと
どうすれば我が子に高い英語力を身につけさせることができるのか？ 2020年、小学校での新しい英語カリキュラムの導入が話題になっているけれど、これから英語教育はどんなふうに変わるのか
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.7.26
子供たちの読書の最初の一歩！ 英語圏で愛されるドクター・スースの絵本で「ライミング」を楽しもう
日本人にとって、英語のRやLの音の区別や、Thの音の発音は難しいとよく言われますね。音声学はちょっとかじったことがある程度ですが、実際に英語を使っていると、それよりもさらに難しく、
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あたまを使う/英語 2018.7.23
英語だけでなくイギリスの歴史や伝統も学べる！ 「動物と女王様」のマザーグース童謡
動物のことを歌ったマザーグース童謡のなかには、女王様が出てくるものがあります。イギリスでは、現在も、エリザベス2世が女王様として、国民から敬愛されています。彼女は、1926年4月2
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.7.12
もっとも “英語らしい音” は絵本の中に。読み聞かせで味わう英語の「リズム」と「イントネーション」
かつて日本で教えていた頃に、英詩を教える機会がありました。 英語のアクセントは音を強く発音することで表現されますから、英詩も強弱でリズムをつけることになります。アクセントの組
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あたまを使う/英語 2018.7.7
英語と日本語の動物の鳴き声の違いも学べる！ 英語圏の文化が垣間見える「動物」のマザーグース童謡
今日は七夕ですね。みなさんのお子さんの中には、学校や幼稚園で七夕の歌を歌ったり、願い事を書いて笹の葉に飾った方もいるのではないでしょうか。 童謡「たなばたさま」をはじめ、日本
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あたまを使う/体験/英語 2018.7.1
「大使館訪問」「プログラミング」「デザイン思考」in ENGLISH！ SOMOS Summer Camp 2018
この夏、お子様が英語を楽しむきっかけを探したいと考える親御様は多いのではないでしょうか。 英語「を」勉強するのではなく、英語「で」何かを学ぶ経験、英語を学ぶべき理由を子どもた
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.6.28
幼少期の絵本体験は学力向上の源？ 外国文学への招待状「子どものための英語の名作絵本」
小さなお子さんをお持ちのご両親だったら、お住まいの自治体から「ブックスタート」で絵本をもらった方も多いでしょう。でも、小さな子供に本を贈るこのシステムが、イギリスで誕生したものだと
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あたまを使う/英語 2018.6.18
アルファベットや数字は歌で学ぶのが一番？ 「文字と数」を覚えるための楽しい英語の歌“マザーグース”4選
みなさんは、幼稚園や保育園でよく歌われる「おべんとうばこのうた」を知っていますか？ これっくらいの おべんとばこに おにぎり おにぎり ちょいとつめて きざみしょうがに
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あたまを使う/英語 2018.6.15
【田浦教授インタビュー 第12回】英語だけが特別視されている？ 日本の英語教育成功の要
立命館大学大学院 言語教育情報研究科教授の田浦秀幸さんに、バイリンガリズムや日本の子どもに最適な英語学習についてお話をうかがうシリーズの第12回目をお届けします。 第11回で
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あたまを使う/教育を考える/本・絵本/英語 2018.6.14
英語をただ学ぶだけでは身につかない？ 英文学から得られる文化的な読解力「文化リテラシー」
先週のことです。イギリスのセカンダリースクールに通っている長男が、学校から帰ってくるなり質問をしました。 お母さん、僕が3歳ぐらいのころ、ご飯の時、お水を欲しがるたびに、サミ
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あたまを使う/英語 2018.6.13
【田浦教授インタビュー 第11回】英語力は2つのスキルに分けられる？ 過去、現在、そして未来の英語教育
立命館大学大学院 言語教育情報研究科教授の田浦秀幸さんに、バイリンガリズムや日本の子どもに最適な英語学習についてお話をうかがうシリーズの第11回目をお届けします。 第10回で
