【W杯出場国】イングランドって、どんな国？ 「イギリスと何が違うの？」が、子どもの考える力を育てるチャンス
ワールドカップの試合中継で「イングランド」という国名を見て、ふと思ったことはありませんか。「あれ、イギリスじゃないの？」「そもそも、この2つって何が違うんだろう」。大人でも、いざ子
教育を考える
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教育を考える/親の関わり 2026.7.11
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教育を考える/親の関わり 2026.7.10
【W杯出場国】ノルウェーって、どんな国？「バイキング・ロー」に学ぶ ― みんなで動きをそろえると心が育つ
太鼓のビートに合わせて、選手もサポーターも、みんなで船を漕ぐように腕を引く。最初はゆっくり、だんだん速くなるリズムに乗って、スタジアム全体が「Ro（ロー）！」と声をそろえる。ワール
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教育を考える/教育メソッド 2026.7.9
我慢じゃなかった。モンテッソーリで見守れる親が、本当にしていること
宿題のプリントを前に、鉛筆が止まっている。答えはすぐそこまで出かかっているのに、横で見ていると、つい「それはね」と言いたくなる。持ち物だって、忘れ物をさせたくなくて、気づけば親が代
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親の関わり 2026.7.3
夏休みのゲーム・動画バトルを卒業。子どもと決める「おうちルール」のコツ
「夏休み、一日じゅう家にいるあの子と、ゲームや動画のことで毎日言い合いになりそう……」 終業式が近づいてくると、楽しみな気持ちと一緒に、ちいさな不安も顔を出しませんか。去年の
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教育を考える/教育メソッド 2026.7.1
世界の有名な教育法、ぜんぶ並べて見てみる。「どれがいいか」より、わが子の姿と重ね合わせる
「モンテッソーリ」「シュタイナー」「レッジョ・エミリア」。子育てをしていると、こういう言葉をどこかで耳にします。SNSで見かけたり、ママ友との会話に出てきたり。名前は知っているけれ
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教育を考える/教育メソッド 2026.6.30
「あと5分！」がわからないのは当たり前。アナログ時計とタイマーで時間を「見える化」する習慣
「あと5分で出るよ！」と声をかけても、まったく動く気配がない我が子。さっきも言ったのに、と少しイライラしながら、結局こちらが手を引いて玄関へ —— そんな朝に、心当たりのある方もい
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教育を考える/親の関わり 2026.6.29
【W杯対戦国】ブラジルって、どんな国？「楽しむ子」がいちばん伸びる、「ジョガボニート」と子育ての話
ブラジルに学ぶ「楽しい」の育て方。世界一のサッカーは笑い声から生まれた。 日本時間6月30日の未明、サッカー日本代表が決勝トーナメントの1回戦で、サッカー王国・ブラジルと対戦
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教育を考える/親の関わり 2026.6.25
【W杯対戦国】スウェーデンって、どんな国？世界が注目する“北欧の子育て”の、肩の力が抜ける話
6月26日の朝8時、サッカー日本代表がワールドカップのグループリーグ最終戦でスウェーデンと対戦します。金曜の朝、登校や登園の準備に追われながら、テレビをちらりと気にかける。そんなあ
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教育を考える/インタビュー 2026.6.24
共働きで忙しくても、これだけは手放さないで。注目の幼児教室代表が語る、家庭で大切にすべきこと
習い事、学童、送り迎え——共働きで時間に追われるなか、子育てを誰かに、何かに頼ることは、もはや当たり前になりました。それ自体は、悪いことではありません。 幼児教室・つくし会を
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教育を考える/インタビュー 2026.6.23
合格率98% その数字を生んだ幼児教室の「やればできる」の解像度
「やれば、できる」。子育てで、いえ、人生のあらゆる場面で耳にする言葉です。ありふれていて、誰もが知っている。だからこそ、わかった気になりやすく、本気で「実装」している人は、意外なほ
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教育を考える/インタビュー 2026.6.22
ABC『おはよう朝日です』も注目。合格率98%の幼児教室代表が語る、AI時代の子どもに本当に必要な力
難関小学校への合格率98%、テキストは門外不出。近年注目を集めている、東京の幼児教室・つくし会。2025年にはABCテレビ『おはよう朝日です』のコーナー「おきトレ」を監修し、関西の
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教育を考える/親の関わり 2026.6.19
フランス流「子どもの自立」── ママの時間が増える、手を出しすぎない子育て術
カフェテラスで、ママがゆっくりコーヒーを飲んでいる。そのかたわらで、子どもは自分のペースでおやつを食べている。フランスの街角でよく見かける、なんでもない日常の風景です。
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教育を考える/親の関わり 2026.6.15
楽しそうに続ける親の隣で、子どもは育つ。「いつの間にかできてた」をつくる親子習慣
「コツコツ続けることって、大切」だと、自分の人生でそれを実感してきたからこそ、わが子にもこの力を手渡したい。そう願う親御さんは多いはずです。毎日の家事、子どもの寝る前の絵本タイム、
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教育を考える/親の関わり 2026.6.10
子どもの「できた！」に一緒に喜ぶ。自信とやる気を育てる “分かち合い” の力
逆上がりがはじめてできた。新しい漢字を書けるようになった。靴紐が結べるようになった。そんなとき、子どもがぱっとこちらを振り返って「できた！」と目を輝かせる瞬間が、ありますよね。
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教育を考える/教育メソッド 2026.6.9
子どもの「自分でやる！」を待てる家に。家庭でかなえるモンテッソーリ教育の基本
「自分でやる！」その小さな宣言に、心のなかで「うわ、いまは時間ないのに」とつぶやいてしまった朝はありませんか。我が子が靴を左右逆に履こうとしたり、コップに牛乳を注いでこぼしたり。手
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からだを動かす/教育を考える/外遊び・中遊び/親の関わり 2026.6.5
子どもを「ひとりで外遊び」させるのは何歳から？ 過保護と安全のあいだで揺れる親の本音
公園まで歩いて5分。子どもは「ひとりで行きたい」と言う。でも、信号も渡るし、知らない人もいる。送り出していいのか、付き添うべきなのか。その答えがどこにも書いていなくて、立ち止まって
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教育を考える/親の関わり 2026.6.4
「ちゃんとした子育て」で疲れてない？ そんなあなたに知ってほしい３つの話
子どもの前ではいつもおだやかでいたい、声を荒げたくない、栄養バランスのとれたごはんを出したい、しずかな寝かしつけをしたい――。 そう思って毎日全力で走っている親御さんに、ちょ
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教育を考える/親の関わり 2026.5.26
子どもの語彙力が伸びる家庭、伸びない家庭。決め手は「会話の往復回数」だった
「うちは、家族でわりとよく話しているほうだと思うんだけど、なんだか語彙が増えていない気がする」 そう感じたことのあるお母さんは、けっして少なくないと思います。テレビをつけっぱ
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教育を考える/親の関わり 2026.5.21
「ママ見て！」のとき、3秒だけ手を止めてみたら、子どもの目がこんなに変わった
「ママ見て！」「ねぇ、見て見て！」 夕飯の支度中、洗濯物を干しているとき、ちょっとスマホで連絡をしようとした瞬間。お子さんから飛んでくる、あの呼びかけ。 正直に言うと、
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親の関わり/非認知能力 2026.5.12
「うちの子がSNSと出会う日」のために、いまできること
夕食のあと、ふと気がつくと、子どもがママのスマホをのぞき込んでいる。 「ねえ、これなあに？」 そんな小さな瞬間に、ちょっとだけドキッとしたこと、ありませんか？ う
