人気番組『デザインあ』から生まれた『デザインあ かくほん』と『デザインあ みるほん』で感性を育てよう！
NHK教育テレビジョン（NHK Eテレ）で放送されている『デザインあ』をごぞんじでしょうか。大人がみても「！？」と感じる斬新な内容に、引き込まれてしまうお子さまは多いと思います。
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あたまを使う/教育を考える/芸術にふれる/アート/サイエンス/デザイン/本・絵本/知育 2018.8.21
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教育を考える/食育 2018.8.21
親子で学ぶ おいしい食育学【第9回】力がみなぎる夏の食事 編
今年の夏も例年以上の暑さが続き、普段は元気いっぱいの子どもたちもさすがにバテ気味なのではないでしょうか？ また、子どもに付き合って外でのレジャーを楽しんだ親御さんも、夏の疲れがどっ
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あたまを使う/教育を考える 2018.8.20
アインシュタインが生まれる！？ 「英才教育」「知能教育」のメソッド（前編）――聖徳学園小学校長・和田知之先生インタビューpart2
これまでの詰め込み型の教育ではなかなか育てることができないとも指摘される、「考える力」。その力を伸ばす「知能教育」を、なんと約50年前に導入した小学校があります。それは、東京都武蔵
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あたまを使う/教育を考える/知育 2018.8.20
もっと地図を楽しもう！ 「地図が読める」だけじゃない、子どもが地図に親しむメリット
「うちの子どもには、地図を学ばせるなんてまだ早い」こう思っている、小さいお子さんをお持ちの親御さんも少なくないのではないでしょうか。地図なんて大きくなればそのうち読めるようになるも
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教育を考える 2018.8.19
「フランスの子どもたちが消しゴムを使わない理由☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第14回】
海外では、幼少期からの教育方針として、鉛筆ではなくボールペンや万年筆の使用が奨励されている国もあるといいます。 “消しゴムで消せない” 筆記具を使わせる理由はどんなところにあ
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教育を考える 2018.8.19
子どもの才能はその子の「パッション」に隠されている――全米最優秀女子高生の母・ボーク重子さんインタビューpart3
我が子はいったいどんなことが得意なのだろう？ 子を思う親ならば誰もが感じることかもしれません。子どもの才能がどこにあるのかを見抜くのは本当に難しいものです。特に、スポーツなどの早期
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あたまを使う/教育を考える 2018.8.18
詰め込み型の教育から考えさせる教育へ――聖徳学園小学校長・和田知之先生インタビューpart1
これまでの詰め込み型の教育ではなかなか育てることができないとも指摘される、「考える力」。その力を伸ばす「知能教育」を、なんと約50年前に導入した小学校があります。それは、東京都武蔵
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教育を考える 2018.8.18
崩れた生活リズムのリセット法【小学生 夏休みの宿題バッチリ大作戦！ 第7回】
お盆が過ぎ8月も後半に入ると、夏休みの終わりが見えてきます。規則正しく生活するつもりだったけど、やっぱり生活リズムが乱れてしまった、という子どもたちは多いのではないでしょうか？
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教育を考える 2018.8.17
自由研究を1日で仕上げる秘訣【子どもの“やりたい”を引き出す！ 夏休みの自由研究 第4回】
長い長い夏休みの始まりにワクワクドキドキしていたお子さんも、夏休み中盤を迎えると、終わっていない宿題に頭を悩ませるようになります。そして、夏休みの終わりが近づくにつれて「まだまだや
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教育を考える 2018.8.16
グローバル社会を生き抜く「プレゼン力」は自信から生まれる――全米最優秀女子高生の母・ボーク重子さんインタビューpart2
我が子が成人を迎える頃には、本格的なグローバル社会がやってきます。少子高齢化がこのままのペースで進めば、現役世代の人口は減る一方。人不足を補うために外国人労働者が増え、国籍はおろか
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教育を考える 2018.8.14
ピアジェの心理学を知れば、子どもの発達がよく分かる！？ 有名な「4つの発達段階」をまとめてみた
心理学者ジャン・ピアジェ （1896～1980）をご存知ですか？ スイスで生まれ育った彼は、生涯に50冊以上の本と500本以上の論文を著し、多くの学者に影響を与えた人物です。心の発
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教育を考える 2018.8.13
叱らなくても、子どもの「自主性」はどんどん育っていく――全米最優秀女子高生の母・ボーク重子さんインタビューpart1
「どうしたら自主性のある子に育つの？」という悩みは、子育て中における代表的なものでしょう。自ら考え、動ける子になってほしいと思うばかりに、ついガミガミ叱ってしまい反省を繰り返してい
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教育を考える 2018.8.13
宿題が終わらない！ 遅れた宿題の挽回法とは【小学生 夏休みの宿題バッチリ大作戦！ 第6回】
夏休みも中盤を過ぎると、気になってくるのが、宿題の進み具合。 計画はきちんと立てた。ちゃんと頑張るって決めた。それなのに……あれ、あんまり進んでない！ と、夏休み後半になって
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あたまを使う/教育を考える/知育 2018.8.12
親子でいざ真剣勝負！？ 「記憶力」「先読み力」「集中力」がアップするボードゲームの魅力
藤井聡太7段(*)の活躍でブームになった将棋をはじめ、誰もが遊んだことがあるボードゲーム。オセロやすごろくなど、幼い頃から私たちの身近にありました。 これまで深く考えず楽しん
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あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2018.8.12
読み聞かせはいつまで？ 子どもにとってベストな卒業時期＆ひとり読みへ上手に導くコツ
「ねえ、この絵本読んで！」夜眠る前など、お子さまからこんなふうにせがまれたりしませんか？ 親にとっては大変ですが、1日の終わりの読み聞かせは、親子のコミュニケーションには欠かせない
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教育を考える/本・絵本 2018.8.11
夏休みは親子で児童文学の名作『長くつ下のピッピ』の世界を楽しもう！ 結城アンナさんが語る物語の魅力
『長くつ下のピッピ』の物語を読んだことはありますか？ 世界70言語に翻訳され、売り上げ総数6600万部以上を誇る、児童文学の名作です。1945年、第2次世界大戦終戦の年に出版された
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教育を考える/本・絵本 2018.8.9
なぜ食い違う？『親が読ませたい本』と『子どもが読みたい本』。うまく折り合いをつける秘訣
子どもには、長く読み継がれてきた名作をたくさん読んで豊かな心を育んでほしい。親はそう願うものです。その一方で、彼らが手に取るのは、何度も読んで一言一句覚えてしまったお気に入りの1冊
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教育を考える/知育 2018.8.8
“本物を与える” ことの大切さ。20年後30年後にも生きる「流行りに左右されない遊び」とは？
こんにちは、日本知育玩具協会認定講師の中村桃子です。今回は「流行りに左右されない遊び」についてお話ししましょう。 皆さんは、お子さまにおもちゃを買い与えるとき、どのような基準
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教育を考える 2018.8.8
子育てに生かせる実践哲学ーー津田塾大学総合政策学部学部長 哲学者・萱野稔人先生インタビューpart4
長い歴史のなかで世界のあらゆる事象を論じてきた哲学。親、子ども、その関係、そして子育てといったものも、当然その論題となってきたのかと思いきや、哲学者・萱野稔人先生によると意外にもそ
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教育を考える/食育 2018.8.7
親子で学ぶ おいしい食育学【第8回】子どもと一緒にクッキング 編
親御さんがお料理をしている姿を見て「なんだか楽しそう！」と子どもの好奇心が刺激されることはよくあります。きっとそれは、親御さんが家族の健康を願って、幸せな気持ちで美味しい食事を作っ
