教育虐待をする親とその学歴。その教育、本当に子どものためですか？
（この記事はアフィリエイトを含みます） 「先行きが見えない時代を、子どもがきちんと生きていけるように」と子ども教育への関心が高まるなか、ひとつの問題として「教育虐待」がメディ
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教育を考える/インタビュー/親の関わり 2019.9.30
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暮らしを楽しむ/マンガ 2019.9.29
「100点なんてすごいね！」が教育的にNGな理由☆ ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第43回】
お子さまがテストで100点を取ってきたとき、どんな声かけをしていますか？ 国立大学教育学部附属小学校教諭の松尾英明先生いわく、「100点なんてすごいね！」という褒め方が繰り返
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あたまを使う 2019.9.26
通知表を見て親が一喜一憂する必要はない。重視すべきは学期末や学年末のテスト
学期末になると親が気になるのは、なんといっても子どもが持ち帰ってくる通知表。子どもの評価を見て一喜一憂してしまうのも親なら当然のことです。 でも、ただよろこんだり嘆いたりする
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教育を考える 2019.9.25
情報をすぐに信じてしまう子は危険！ 我が子の「考える力」を育てる “3つの問い”
前回のコラム（『「考えない大人」にならないように――“本当の成功” を手に入れるための力』）では、“6つのC”とその中のクリティカルシンキングの重要性についてご紹介しました。
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教育を考える 2019.9.24
担任教員と話していますか？ 子どもの学校生活の質を上げるために親ができること
新年度になって子どもの担任教員が決まると、保護者間ではある言葉が頻繁に交わされます。それは、「あの先生はあたり」「今年の担任ははずれ」といったものです。実際、担任教員の「あたりはず
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教育を考える/インタビュー/子どもの性格・気質 2019.9.24
リーダー性のある子がクラスにかならずいる理由。成績はどこまで重要視されるのか？
かつては自分自身もあたりまえのように通い、親となってからは子どもを毎日通わせている小学校。ただ、その内側の事情となると、意外と知らないことも多いものです。 学校関係者以外は知
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教育を考える/学校・園生活 2019.9.21
小学校の授業で「迷路部屋を作る」教育先進国フィンランド。日本の教育は大丈夫？
夏休みの自由研究の話題で、「何をやったらいいのかわからない」「面倒くさい」という、多くの子どもたちの声を聞きました。これが詰め込み式教育の結果なのか、与えられた課題はこなせるけれど
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あたまを使う/教育を考える 2019.9.20
子どもの学習意欲と学習効果を“劇的に”高める4つのポイント
（この記事はアフィリエイトを含みます） 「可能であれば全国のトップクラスに！」というまでの贅沢はいわないにしても、子どもの成績が上がることを願わない親はいません。2019年3
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あたまを使う 2019.9.19
子どもを大きく成長させる、人間関係における失敗。親が知るべき「子どもとの距離感」
（この記事はアフィリエイトを含みます） 人生には失敗はつきもの――。だとしたら、子どもには、たとえ何度失敗してもそのたびに力強く立ち上がって再びチャレンジしていく打たれ強い人
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あたまを使う 2019.9.18
“考える力”を伸ばす、子どもの「どうして？」と親の「どうして？」
（この記事はアフィリエイトを含みます） 変化が加速していくこれからの時代を生きていく子どもたちには、「考える力」が必要だといわれます。そして、その「考える力」を手に入れるため
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー 2019.9.17
子どもを「褒めて伸ばす」には、ときに親がずる賢くなることも必要！？
（この記事はアフィリエイトを含みます） むかしから「褒めて伸ばす」という言葉はありますが、とくに最近は子育てや家庭教育において重要なスタンスだとされています。その一方で、「子
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アート 2019.9.16
五感で描くスケッチ「風を描いてみよう♪」――子どもの想像力ってすごい！
お絵かきは家の中でするもの？ イスに座って、テーブルの上でするもの？ いいえ、紙と鉛筆さえあれば、お絵かきはどんな場所でもできますよ！ 今回は、屋外でのお絵かき「スケッチ」を
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暮らしを楽しむ/マンガ 2019.9.15
「子どもの知的好奇心を高める定番アイテムとは☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第42回】
図鑑は、「興味のある分野から1冊ずつ」揃えるといいそうですよ。 もし、「虫」「恐竜」「植物」など、特に興味を示している分野があれば、その分野の図鑑を何種類か買って見比べてみて
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教育を考える 2019.9.14
「考えない大人」にならないように――“本当の成功” を手に入れるための力
一夜漬けやあんちょこなどで、試験前に必死で暗記に励んだ経験がある人も多いのではないでしょうか。これまでの日本の教育は、授業や教科書で学んだことを覚える「受け身の学び」がスタンダード
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教育を考える 2019.9.13
子どもの「レジリエンス」を高めるのは、親子の会話。結果ではなく“挑戦”を褒める！
これからの時代を生きていく子どもたちにとって重要な力のひとつだとされる、「レジリエンス」。日本語では「回復力」「復元力」などといわれ、近年、注目度がどんどん高まっています。その力が
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健康を考える/教育を考える/心と身体 2019.9.12
子どものストレスを軽減させる“ストレスコーピング”。選択肢は多ければ多いほどいい
「ストレスコーピング」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。ストレスとうまくつき合うための方法である「ストレスマネジメント」のなかでも、ストレスそのものにどう対処するかという手法
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教育を考える 2019.9.11
高学年までに身につけさせたい、ストレスに対抗する “セルフコントロール” の力
強いストレスを感じたとき、みなさんはどうしているでしょうか。友だちを誘って食事に行く、あるいは好きな映画やドラマを観る、休みの日に小旅行をする。それぞれにストレスの対処法があるはず
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教育を考える/インタビュー 2019.9.10
ストレスと無縁の人生を送ることは不可能。教えるべきは「転んだときの起き上がり方」
仕事や家事、日々の子育てに追われてたくさんのストレスを抱えている人も多いことでしょう。大人にとってはあたりまえのように使う「ストレス」という言葉ですが、はたして子どもはどれくらいス
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五感をつかう/教育を考える/体験学習/演劇 2019.9.8
“感動”が子どもの「生きる力」と「脳」を育てる！ 自己肯定感を高める体験とは？
子どもが感動しているときの表情はきらきらと目が輝いて、見ているほうも嬉しくなるものです。そんな純粋な感動の瞬間が、子どもの生きる力や脳の成長につながることはご存知でしょうか。
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暮らしを楽しむ/マンガ 2019.9.1
「子どもの考える力を育てる『教えない教育』とは☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第41回】
「教えない教育」とは、子どもに何も教えずにただ放置することではありません。「子ども自身に考えさせること」に重点を置いた教育で、いま、かなり注目されているのです。 【教えない教
