“心の教育” 忘れてない？ 確かな学力・健やかな体の基盤になる『道徳力』を育てるヒント
「子どもの教育」と聞くと、皆さんは何を思い浮かべるでしょうか。 漢字の読み書きを教えてあげること？ 英語を話せるようにしてあげること？ 知識や技能を身につけさせてあげること？
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教育を考える 2018.7.14
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.7.11
論理的思考力を上手に育てる！ いま大人気の立体パズル「キュボロ」の遊び方
こんにちは。日本知育玩具協会認定講師の中村桃子です。今回は、「誰でも楽しめる立体パズル “キュボロ” の遊び方」についてお話ししましょう。 キュボロとは、上に道があり、下に道
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あたまを使う/からだを動かす/五感をつかう/教育を考える/体験学習/本・絵本 2018.7.5
“親の愛情” で子どもの海馬が大きくなる！？ 子どもの脳を育てる5つのヒント
「賢い子どもに育ってほしい」 多くの親御さまが、こう考えていることと思います。 その “賢さ” をつくるのが脳。脳が発達する幼少期に、親はどんなことをしてあげればよいのでし
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あたまを使う/社会 2018.7.3
地理・歴史への興味がぐんぐん湧いてくる！ 子どもに挑戦させたい資格・検定【社会編】
「子どもに挑戦させたい資格・検定」。前回の「国語編」に続き、今回は「社会（地理・歴史）編」です！ 地理や歴史は決して単なる暗記科目ではありません。さまざまな地域や時代の事物に
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.6.27
あの藤井聡太さんも幼少期から遊んでいた！ 大人気の知育玩具『キュボロ』で “非認知能力” を育てよう。
こんにちは。日本知育玩具協会認定講師の中村桃子です。 今回は、将棋界に一大旋風を巻き起こし続けている、あの藤井聡太七段(*)が幼児期から遊び、その直観力を鍛えたことで広く知ら
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あたまを使う/国語 2018.6.19
楽しく勉強しながら「国語力」と「語彙力」を伸ばす！ 子どもに挑戦させたい資格・検定【国語編】
本連載の第2回『我が子の “やる気” を引き出せる！ 子どもの教育に役立つ「心理学系」の資格・検定を4つまとめてみた。』と第3回『最新の教育情報と学びのヒントが手に入る！ “子ども
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.6.13
楽しい遊びこそ “習慣化” しよう。ドイツゲームの正しい与え方
こんにちは。日本知育玩具協会認定講師の中村桃子です。 前回のテーマ「遊びながら子どもの能力を育てるドイツゲームの選び方」に続き、今回は「ドイツゲームを大好きになってもらうため
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あたまを使う 2018.6.5
最新の教育情報と学びのヒントが手に入る！ “子どものために” 勉強したい、4つの資格・検定たち
“子どもの教育” に役立つ資格・検定。前回は「心理学」分野の資格・検定をご紹介しましたが、今回は、進路・自然・スポーツ・食育といった、ざっくばらんなテーマからいろいろ集めてみました
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.5.30
子どもの「やりたい」を大切に。社会性が育まれる『ドイツゲーム』の正しい選び方
こんにちは。一般社団法人 日本知育玩具協会認定講師の中村桃子です。 連載『知育玩具で育てる アタマとココロ』も第3回。今回は、「遊びながら子どもの能力を育てるドイツゲームの選
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あたまを使う 2018.5.22
我が子の “やる気” を引き出せる！ 子どもの教育に役立つ「心理学系」の資格・検定を4つまとめてみた。
さて今回から、「子どもの教育に役立つ資格・検定」を具体的にご紹介していきます。資格の取得や、合格のための試験勉強によって、子どもの教育や成長につながるような何らかのヒントや知見を得
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.5.16
「リアルな遊び」を体験させよう。子どもを “デジタルゲーム依存” から守るために大切なこと
こんにちは。日本知育玩具協会認定講師の中村桃子です。第2回目の今回は、「子どもをデジタルゲーム依存から守る」ということについてお話しましょう。 “ゲーム依存は「病気」” とい
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あたまを使う/理科 2018.5.14
【米村でんじろう先生インタビュー 第4回】人生の可能性を広げ賢く生き抜く武器となる「理科・科学の真髄」
AIの登場や日常生活にIoTが浸透していくなど、科学技術がめまぐるしく進歩する現在。そんな時代に理科・科学の力を身につけることは、子どもたちの人生の可能性をどのように広げていくので
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あたまを使う/理科 2018.5.13
そろばんを通して “自己肯定感” を育んでほしい——『トモエ算盤株式会社』藤本トモエさんインタビュー
立身出世のための学問の基礎のひとつとして、江戸時代の寺子屋で広く学ばれていた「そろばん」。それから時は移り変わり、昭和・平成へ。1980年代をピークに減少傾向にあったそろばん人口は
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あたまを使う/理科 2018.5.11
【米村でんじろう先生インタビュー 第3回】子どもの目がキラキラ輝く！ おうちでできる理科・科学の実験
「理科の実験」と聞くと準備が大変そうだし、時間も場所もお金も必要。だから忙しいうちでは無理……と思いがちではありませんか？ でも、それはとてももったいないこと。じつはおうちのなかで
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あたまを使う/理科 2018.5.10
そろばん学習に必要な “ナンバーセンス” を身につける。『トモエMIアカデミー』に潜入取材！
「そろばん教室」と聞くと、皆さんはどんなイメージを思い浮かべるでしょうか。長机の前で子どもたちが正座をし、各々がそろばんを手に手に難しい計算に取り組んで、その速さを競い合っている。
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あたまを使う/理科 2018.5.8
【米村でんじろう先生インタビュー 第2回】子どもの自主性がどんどん高まる！ 理科実験で身につくチャレンジ精神
いま、子どもたちのまわりにはたくさんの便利なモノやデバイスが溢れ、幼いころから子どもたちはそうしたツールや、そのなかにある情報に親しんでいます。なんでも柔軟に吸収し、楽しむことがで
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教育を考える 2018.5.8
仕事やビジネスだけじゃない！ 資格・検定は “子どもの教育” にも役に立つ。
（この記事はアフィリエイトを含みます） はじめまして。「資格」と「学び」のコンサルタント、鈴木秀明と申します。大学生・ビジネスパーソン向けのメディア「StudyHacker」
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あたまを使う/理科 2018.5.5
【米村でんじろう先生インタビュー 第1回】理科・科学にある「まっとう力」
「子どもに理科を学ばせることは大切」とはよく耳にすることですが、いったいなぜ大切なのでしょうか？ そもそも「理科ってどのように役に立つのか」と言われれば、はっきりとした理由がわから
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五感をつかう/音楽 2018.5.4
こんな大人になってゆく。“ピアノのチカラ” が可能にする、子どもたちの「成長の姿」
こんにちは。日本こども音楽協会 代表理事の滝澤香織です。連載『子どもを伸ばす ピアノのチカラ』も、いよいよ最終回となりました。 最後にお伝えすること、それは「ピアノを習ってき
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.5.2
遊べば遊ぶほど能力が伸びてゆく。「知育玩具」が実現する “子どもたちの成長” とは？
はじめまして。一般社団法人日本知育玩具協会認定講師の中村桃子と申します。 私は「グッドトイ！ グッドライフ！ よいおもちゃの与え方のメソッドで日本中を幸せに」という協会理念の
