ピアノは “脳を育ててくれる” 楽器である。
ピアノに取り組むことでどのようなメリットがあるのか、きっと皆さんも興味深いところではないでしょうか？ 近年、脳科学者の先生方からも「ピアノは脳の働きを良くする」といったご意見
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五感をつかう/音楽 2018.2.28
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あたまを使う/プログラミング 2018.2.28
“身近なもの” として感じてもらう。プログラミング教育必修化により小学校で行なわれることとは？
2020年度より、小学校教育におけるプログラミング教育が必修化されることは、多くの方が耳にしたことがあるニュースでしょう。ではいったい、小学校ではどんなプログラミングの授業が行われ
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あたまを使う/理科 2018.2.28
科学への夢を失わないために。ノーベル賞受賞者たちが送る “子どもたちへの言葉”
いちど苦手意識を持ってしまうと「好き」「得意」という感情を取り戻すことが難しいのが、算数や理科です。逆にいえば、理数科目への興味はそのまま勉強への意欲につながり、学ぶことが大好きな
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五感をつかう/音楽 2018.2.28
楽器演奏により脳が発達することが研究で明らかに。おすすめは「7歳までに」始めること。
楽器演奏は脳にいい——。 よく耳にするフレーズですよね。 楽譜を読み込んで継続的に練習する。指を器用に動かして思い通りのメロディーを奏でる。身体全体を使って感情豊かに表現す
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あたまを使う/プログラミング 2018.2.28
2020年から始まる「プログラミング教育の必修化」。その背景を探る。
2016年4月、文部科学省より「2020年度からの小学校におけるプログラミング教育の必修化」が発表されました。 スマートフォンがすっかり身近なものになり、雨後の筍のように便利
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五感をつかう/音楽 2018.2.28
ピアノを通して育まれる “子どもの能力” とは？
はじめまして。一般社団法人日本こども音楽教育協会 代表理事の滝澤香織（たきざわ・かおり）と申します。 弊会は「未来ある子どもたちの将来を音楽教育を通じて明るいものにしていきた
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.2.28
「知育玩具」が広げる、子どもの “可能性” ――『トイサブ！』志田典道さんインタビュー
世の中には、実にさまざまな種類の子ども向け玩具があります。車や鉄道に関連するもの、テレビのキャラクターがついているもの、外で遊ぶためのもの……。そして忘れてはいけないのが「知育玩具
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教育を考える/知育教材・おもちゃ 2018.2.28
プロが個別にプランニング！ 定額制の知育玩具レンタルサービス『トイサブ！』って知ってる？
「使わなくなってしまったおもちゃが家にたくさんある」 「せっかく高いお金を払って買ったのに、子どもが気に入ってくれなかった」 お子さまのおもちゃについて、こんな悩みを抱えている
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あたまを使う 2018.2.28
美しい文字は幼少期からの経験でこそ身につくもの。書道書育士・和田華仙先生インタビュー
字は体を表す。 美しく整った文字を書ける人には、それだけで知性や教養を感じます。では、自分の子どもに「字を上手に書けるようになってほしい」と望むのならば、私たち親は何をすればいい
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あたまを使う 2018.2.28
自分の字に真剣に向き合える。『書道書育のKASEN』に潜入取材！
「字を上手に書けるようになってほしい」 子どもをお持ちの親御さまであれば、誰もがみんな、こう考えたことがあるのではないでしょうか。 今回は、“書道書育士” 和田華仙（わだ・
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/算数 2018.2.26
子どもたちの算数力は「数」と「形」から引き出せる。
先日、ある小学校で5年生の算数の授業をさせていただきました。百分率（パーセント）などの「割合」の意味を学ぶ授業です。はじめにリンゴを5つ見せ、それぞれの値段を以下のように知らせまし
