こどもまなび☆ラボについて

国語

あたまを使う/国語 2018.7.30

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第7回：推敲の仕方

こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。夏休みをどのようにお過ごしでしょうか。読書感想文の宿題にそろそろ取りかかる人もいるかと思います。ぜひ、この連載の第1回から読んで
あたまを使う/国語 2018.7.23

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第6回：やっと国語教師の出番です

こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。時期的には、夏休みに突入した頃でしょうか。塾や習い事の夏のカリキュラム、仕事のお盆休みのスケジュールなども出そろいながらも、まだ
あたまを使う/国語 2018.7.16

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第5回：質問と答えをセットにしてみよう

こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。この全8回の読書感想文の書き方レッスンでは、感想文が書けるようになるためのコツを詳しく解説しています。ぜひじっくり読んでください
あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2018.7.13

【イベント】絵本スタイリスト®とよみきかせ体験＆国語力向上レッスン（幼児・小学生対象）自由研究/思い出シート・絵本付き！

StudyHackerこどもまなび☆ラボの人気連載『絵本よみきかせコーチング』でおなじみの、絵本スタイリスト®景山聖子さんによる、夏休み特別講座を開催します！その名も『絵本
あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2018.7.13

子どもを “本好き” に育てよう。読書習慣を身につけさせるために実践したい3つのこと

子どもにはたくさん本を読んでほしい、できれば読書好きな子に育ってほしい……。そう願う親御さんは多いはず。でも現実には、親の願い通りにはいかないものです。「本をもっと読みなさい！」と
あたまを使う/国語 2018.7.9

【セミナー開催のお知らせ】親子で楽しく！　早めに終わる！　「読書感想文」をいっきに書き上げてしまう夏休み特別講座～小学校1・2年生対象

StudyHackerこどもまなび☆ラボの人気連載「親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン」でおなじみの、文章力養成コーチゆか先生こと松嶋有香先生による、夏休み特別講座を開催しま
あたまを使う/国語 2018.7.9

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第4回：自分と向き合う時間にこそ読書の意味がある

（この記事はアフィリエイトを含みます）こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。本屋の店先に「読書感想文コーナー」がお目見えしました。この時期はまだ足を止める人はいま
あたまを使う/国語 2018.7.4

いつになったら直るの？　子どもの「ひらがな」「カタカナ」の書き間違いや「鏡文字」

お子さまが、覚えたてのひらがなやカタカナを書くとき、ときどき左右反転している文字が混ざっていることはないでしょうか。また、画数が多かったり少なかったりすることもあるかもしれません。
あたまを使う/国語 2018.7.2

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第3回：読書感想文を前提にした本の読み進め方

こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。夏休みの足音が聞こえてくる季節になりましたね。子どもたちには、プールやキャンプなどアクティブな思い出を作ってあげたいものですが、1冊
あたまを使う/国語 2018.6.25

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第2回：そうだ、本屋へ行こう！

（この記事はアフィリエイトを含みます）こんにちは。文章力養成コーチの松嶋有香です。前回は、連載を始めていきなり、読書感想文指導のたった一つのコツを大公開してしまいました。覚
あたまを使う/国語 2018.6.21

小学校入学前にどこまで必要？　自宅で教える「ひらがな」の読み書き

入学目前の秋から冬にかけて行われる小学校の入学前説明会では、「入学するまでにできるようにしておいてほしいこと」について、校長先生や教頭先生または現1年生の学年主任の先生から話を聞く
あたまを使う/国語 2018.6.20

小学生の「国語力」を上げるには。3つの方法とオススメ問題集

最近の日本人は国語力が低い――そんな嘆きを聞いたことはないでしょうか。本をほとんど読まない、漢字が書けない、ボキャブラリーが乏しい。そんな様子をまとめて「国語力が低い」と称している
あたまを使う/国語 2018.6.19

楽しく勉強しながら「国語力」と「語彙力」を伸ばす！　子どもに挑戦させたい資格・検定【国語編】

本連載の第2回『我が子の “やる気” を引き出せる！　子どもの教育に役立つ「心理学系」の資格・検定を4つまとめてみた。』と第3回『最新の教育情報と学びのヒントが手に入る！　“子ども
あたまを使う/国語 2018.6.18

【親子でとりくむ読書感想文書き方レッスン】第1回：夏休みのラスボス、読書感想文

読書感想文。この5文字を見るだけで、「はぁ……」とため息が出ませんか？　夏休みもあと1週間。残暑の中、やっとのことで大物「自由研究」をやっつけ、残るは、ラスボス「読書感想文」。でも
あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2018.6.17

図書館司書や教育関係者が足繁く通う『日販図書館選書センター』って知ってる？

今も昔も図書館には、子どもたちの学びのきっかけとなる本がたくさん取り揃えられています。でもそれらの本は、誰が、どのようにして選んでいるのでしょうか？図書館司書が本を選ぶとき
あたまを使う/国語 2018.6.15

なんば先生の国語教室【最終回】最後に伝えたい「ほんとうのことばのちから」

こんにちは、難波です。いよいよこの連載も最終回となりました。前回は、家庭における「携帯デバイス教育」について、私から提言をさせていただきました。この連載で何度も申し上げ
あたまを使う/国語 2018.6.8

なんば先生の国語教室【第9回】家庭における携帯デバイスとの付き合い方

こんにちは、難波です。前回は、携帯デバイス、とくにスマートフォンの何が問題かについてお話ししました。そこでは、スマートフォンのような小さい携帯デバイスは、コミュニケーションの三
あたまを使う/国語 2018.6.1

なんば先生の国語教室【第8回】携帯デバイスはなにが問題か

こんにちは、難波です。前回は、国語力の基盤となる「通じ合い」の力を育てるために、「共同注視」が大事であることをお話ししました。そして、そのことを微笑ましい母子の写真で感じていた
あたまを使う/国語 2018.5.25

なんば先生の国語教室【第7回】「通じ合い」を育む家庭力

こんにちは、難波です。前回は、大学入試で求められている力が、実は「通じ合い」の力であることをお話しました。コミュニケーション力といってもいいのですが、単に言葉をやりとりする
あたまを使う/国語 2018.5.18

なんば先生の国語教室【第6回】「通じ合い」の大切さ

こんにちは、難波です。前回は、幼稚園・保育所の幼児教育から、小中高の教育、そして大学入試や大学教育まで、教育が大きく変わっていること、その中でも「国語力」が、重要視されていって