「保育園でいつもひとりで遊んでる」──じつは “育ちの力” のあらわれです「遊びの発達」6段階
「保育園でいつもひとりで遊んでる…うちの子大丈夫？」──じつは "育ちの力" のあらわれです。 保育園に子どもを通わせる保護者からの、よくあるご相談のひとつに「いつもひとりで
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あたまを使う/教育を考える/子どもの性格・気質/非認知能力 2025.12.5
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あたまを使う/健康を考える/心と身体/非認知能力 2025.12.4
“寝る前3分” を変えるだけ。子どもの脳が育つ科学的な睡眠習慣とは？
「うちの子、朝なかなか起きてこない……」「夜になってもダラダラして、いつまでも寝ない……」そんな悩み、ありませんか？ じつは最近の研究で、頭がいい子ほど「睡眠の質」が高いこと
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教育を考える/インタビュー 2025.12.3
【後編】先回りしない親の距離感が、こどもの挑戦する力を後押しする｜庭師・俳優 村雨辰剛 × キッザニア副社長対談
スウェーデン南部の小さな町で育ち、16歳でホームステイ、19歳で単身日本へ移住した村雨辰剛さん。いまや日本の伝統文化を受け継ぐ庭師であり、俳優としても活躍しています。 前編で
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あたまを使う/非認知能力 2025.12.2
リーダーになる子は「目立つ子」じゃない？ 静かに信頼を集める子の【3つの特徴】
「◯◯さんは、リーダータイプかも」 勉強もできて、友達も多くて、先生にも頼られている。でも──本当に "人を動かすリーダー" になれる子は、じつはそんなわかりやすいタイプではない
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教育を考える/インタビュー 2025.12.1
【前編】こどもの「好き」をただ見守った親——大きな夢を叶えた原点｜庭師・俳優 村雨辰剛 × キッザニア副社長対談
スウェーデン南部の小さな町で育ち、16歳で単身来日した村雨辰剛さん。いまや庭師として日本文化を継承しながら、俳優・タレントとしても幅広く活躍しています。 頑固で個性的だった少
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教育を考える/インタビュー/本・絵本 2025.11.28
いますぐ言葉にしなくていい。親から伝えてほしい「待ってるよ」というメッセージ｜『なかなかいえない ウウントネ』著者・いげたゆかりさんインタビュー
「いますぐ言葉にしなくていいよ。待ってるよ」――これは、絵本作家いげたゆかりさんが、世界文化社から出版された絵本『なかなかいえない ウウントネ』を通して、幼い頃の自分自身、そして言
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教育を考える/子どもの性格・気質 2025.11.27
生まれ順で子どもの才能が変わる！？ 一番っ子・間っ子・末っ子・ひとりっ子、それぞれの強みと伸ばし方
「長男だから責任感が強い」「末っ子は甘えん坊」——親なら一度は耳にしたことがあるこの言葉、じつは単なる思い込みではありません。 プロ野球の通算本塁打記録トップ10は、そのほと
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教育を考える/インタビュー/本・絵本 2025.11.26
子どもの「言えない」を責めないで。ギュッと重い気持ち「ウウントネ」とは｜『なかなかいえない ウウントネ』著者・いげたゆかりさんインタビュー
これがやりたい、あれが欲しい、それはイヤだ……。いろいろな気持ちを声に出して伝えることが苦手な子がいます。世界文化社から出版された絵本『なかなかいえない ウウントネ』は、そんな子ど
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あたまを使う/算数 2025.11.25
算数がきらいな子の “原因は勉強ではない”｜家庭でできる数字遊びで算数センスが育つ！【3～12歳】
「算数きらい！」 お子さんのそんな言葉に、ドキッとした経験はありませんか？ 「計算がむずかしい」「答えが合わない」といった “苦手意識” は、じつは “できないから” ではなく、
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/親の関わり/非認知能力 2025.11.21
幸せも成功も、“自制心” からはじまる——人間関係をこじらせない子の育て方
「IQや学力テストなどでは測れない、心の働きにかかわる能力」を意味する「非認知能力」の詳細な分類は研究者により大きく異なり、数十項目に及ぶとされる場合もあります。それら多種多様な能
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あたまを使う/非認知能力 2025.11.20
「メンタルが強い子」の親が知っている、幼少期に育てるべき子どもの3つの力
ちょっと叱られたことで心が折れて、なかなか気持ちを切り替えてくれない。友だちのひと言を気にしすぎて、落ち込みが何日も続く。「うちの子、メンタル弱いのかな……」と感じる場面、ありませ
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/親の関わり/非認知能力 2025.11.19
親が話すのはたった2割。「80対20の法則」で子どもの心が育つ
一般的に「IQや学力テストなどでは測れない、心の働きにかかわる能力」とされる「非認知能力」ですが、心理学や発達研究の観点からは、子どもの非認知能力をもっとも左右するのは、親子のコミ
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/親の関わり/非認知能力 2025.11.18
非認知能力が高い子ほど、勉強も伸びる。“自走する子” の育て方をボーク重子さんに聞く
いまや子育てを語る際にすっかり浸透した感のある「非認知能力」という言葉ですが、非認知能力の育成に特化したコーチング会社を日米で2社経営し、自らもライフコーチとして講演会やワークショ
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あたまを使う/非認知能力 2025.11.17
自分の強みがわかる子は伸びる！ 紙とペンでできる「強み発見ノート法」｜VIA
「お子さんは、何が得意？」——と聞かれたときに、パッと答えられますか？ 「うちの子の "よさ" は絶対あるのに、言葉にできない……」「何を伸ばしてあげればいいかわからない」多くの親
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あたまを使う/教育を考える/親の関わり/非認知能力 2025.11.14
世界一の大谷翔平を育てたのは “否定しない家” だった──両親が守った2つの習慣
世界最高峰の舞台でMVPに輝いた大谷翔平選手。その圧倒的な強さの裏には、幼少期から家庭で築かれた "関わり方" がありました。 ある取材では、父・徹さんが「翔平を本気で叱った
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あたまを使う 2025.11.13
生活保護ってズルいの？ と聞かれたら──“公平” を教えるための親の言葉
「ねえママ、なんで生活保護でお金をもらってる人がいるの？ ズルくない？」 公園で遊んでいた帰り道、小学3年生の娘が突然そう言いました。おそらく学校の授業か、テレビのニュースで
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教育を考える/習い事 2025.11.12
習い事に「行きたくない」は甘え？ 緊張する子ほど伸びる理由と親の関わり方4選
「習い事をしたい」と言って始めたのに、いざ行くと「抱っこして」「〇〇くんはできないからやらない」と泣いてしまう——。最初は「そのうち慣れるだろう」と思っていたのに、何もできずに帰る
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あたまを使う/社会/英語/非認知能力 2025.11.11
年収差240万円、起業率280倍の衝撃。教育移住が切り開く子どもの未来。「留学しない」がリスクになる？
文部科学省『令和の留学政策に関する調査 参考資料集』(2024年7月)に、驚くべき数字がありました。留学経験者は、「卒業後の起業率が非経験者の約280倍」。年収も留学未経験者に比べ
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あたまを使う/社会 2025.11.9
子どもから「戦争ってなんで起こるの？」と聞かれたら──家庭でできる「平和を育てる教育」
テレビやスマートフォンから流れてくるニュースで、「戦争」「停戦」「和平交渉」という言葉を耳にしない日はほとんどありません。世界のどこかで紛争が起こり、多くの人々が苦しんでいる現実が
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教育を考える/学校・園生活 2025.11.7
「その言葉、どこで覚えた！？」保育園のお友だちの影響が気になるときに、試したい5つの関わり方を保育士が解説
「うちの子は今までそんな言い方しなかったのに……」 保育園に通うようになってから、急に乱暴な言葉や態度が見られるようになった――そんな経験、ありませんか？ 注意しても効かず、
