脳の「非集中」も重要です。子どもの集中力を上げる “超簡単” な3つの方法
「うちの子は集中力がない」と悩んでいませんか？ 「集中して宿題をやりなさい！」と言っても、聞いているのか聞いていないのか……。テレビやおもちゃに気をとられて、なかなか食事が終わらな
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あたまを使う/教育を考える 2023.1.20
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教育を考える 2023.1.11
子どものケンカは止めない。でも「攻撃的な子」「“ムカつく” が口癖の子」には親が〇〇しよう！
わが子がお友だちとケンカしている様子を見て、みなさんはどのように対応しますか？ ケンカの度合いにもよりますが、おそらくほとんどの人がすぐに止めに入るはず。そして、「大ごとになる前に
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教育を考える 2023.1.5
幼少期にアタッチメント形成された子どもが最強なわけ。好奇心と挑戦力はなぜ生まれる？
「泣き出した子どもをママが抱っこしたら、とたんに泣き止んだ」という光景を見たことがありませんか？ 子どもはママの抱っこに安心感を得て、「もう大丈夫だ」と感じるのでしょう。そんな親子
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教育を考える 2022.12.19
思春期と反抗期の違いとは？ 「口が悪くなる男の子」「不機嫌になる女の子」の対処法
みなさんは、自分が反抗期だった頃のことを覚えているでしょうか。「あの頃は、親に反抗ばかりしていたな」という人もいるかもしれません。一方で、わが子のこととなると、「こんなに素直だけれ
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教育を考える 2022.11.22
「怒りっぽい子」と「感情に左右されない子」の環境はこんなに違う。攻撃的な態度の原因は親？
（この記事はアフィリエイトを含みます） 「瞬間湯沸かし器みたいに、急に怒り出す」「すぐに手が出る」「自分の思い通りにならないと泣いて怒る」など、怒りっぽい子どもに困っている親
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教育を考える 2022.11.9
【状況別】「早く！」の代わりに使いたい “魔法の言葉”
時間に追われているときや心に余裕がないとき、マイペースに行動する子どもの姿を見ると、イライラして「早く！」「もっと急いで！」と強めに言ってしまうことはありませんか？ 本当は「
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教育を考える 2022.11.2
「心が折れても立ち直れる子」の親がやっている “5つ” のこと。幼少期にレジリエンスを鍛える
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 「わが子には順風満帆な人生を送ってほしい」そう願う親御さんは多いのではないでしょうか。しかし現実は、人生よいときばかりでは
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教育を考える 2022.10.24
子どもの知的好奇心レベルを上げる親の特徴3つ。「没頭力」は幼少期に育つ！
（この記事はアフィリエイトを含みます） 小さいうちから「没頭力」を身につける重要性が注目されています。「熱中しているわが子に声をかけても、反応がないことが多い」「学校の成績は
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教育を考える 2022.9.29
【発達黄金期に脳を刺激する7つの方法】好奇心が伸びるのは3歳～、「心の脳」の発達ピークは10歳～。
脳には「発達黄金期」があるのをご存じですか？ じつは、脳の発達は能力によってピーク期が異なります。親がその発達黄金期に合わせたアプローチをすることで、お子さまの脳はどんどん刺激され
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教育を考える 2022.9.13
「強み」を知るだけで幸せが9.5倍に。3つの質問で子どもの「強み」を見つけよう！
「子どもには幸せな人生を送ってほしい」そう思わない親はいないでしょう。では、どうしたら幸せになれるのか――。どうやら、自分の強みを知ることで幸せに生きられるそうなのです。 今
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教育を考える 2022.8.8
【過干渉チェックリスト10】過保護と過干渉の大きな違い。子どもの〇〇を大切にしていますか？
大切なわが子が幸せになるように、楽しく過ごせるように、傷ついたり悲しんだりしないように、親はいつでも心配してしまうものです。しかし、必要以上にかいがいしく世話を焼いたり、親の意見を
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教育を考える 2022.8.1
「自己肯定感の高い子ども」の親が “絶対にやらない” 5つのこと
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 「私なんて」「どうせ……」など、子どものネガティブ発言には要注意です！ お子さまの自己肯定感が低下しているかもしれません。
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教育を考える 2022.7.15
「失敗力」のある子とない子の未来はこんなに違う。親が失敗を “〇〇する”と子どもは伸びる！
（この記事はアフィリエイトを含みます） あなたのお子さまは、失敗を怖がっていませんか？ 「幼少期に “失敗力” をつけるべき」と話すのは、著書に『成功したいなら「失敗力
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教育を考える 2022.6.28
「想像力」と「創造力」。未来で活躍するための「ソウゾウ力」を伸ばす6つの方法
20世紀最高の物理学者と称されるアルバート・アインシュタインは、「想像力は、知識より大切だ」と言い、喜劇王として知られるチャールズ・チャップリンは「人生でなによりも大切なのは、創造
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教育を考える 2022.6.27
「地頭がいい子」の特徴5つ。「頭がいい子」との決定的な違いとは？
「地頭がいい」と聞くと、どのような人をイメージしますか？ 語彙が豊富な人、頭の回転が速い人、話していて楽しい人などが思い浮かぶのではないでしょうか。そもそも、「地頭」とはなん
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教育を考える 2022.6.10
“友だちが多い子＝人間的に優れている子” ではない！ 「みんな仲良く」って言わないで
（この記事はアフィリエイトを含みます） 「うちの子は友だちとうまくやっているのかな……」と、子どもの友だち関係を心配する親御さんは少なくないでしょう。だからといって、「友だち
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教育を考える 2022.5.26
勉強の習慣化は「10歳まで」が勝負！ 「できない子」は気まぐれに勉強をしている
（この記事はアフィリエイトを含みます） 勉強が「できる子」と「できない子」には大きな違いがあります。それは、勉強の習慣があるかないかです。「なにを言っている。その勉強を習慣化
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からだを動かす/教育を考える 2022.5.12
1日1万3,000歩、歩いてる？ よく歩く子はキレにくく、集中力があり、運動能力も高かった！
交通網の発達や便利な電動自転車の普及によって、人が徒歩で移動する機会が減っているようです。大人の場合は、時間を見つけてウォーキングに励む人もいるでしょう。しかし子どもたちは、自分か
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教育を考える 2022.5.6
「ごめんね」が聞こえず、ケンカに発展。マスク生活は子どもの「脳の発達」を遅らせる！？
コロナ禍以降、職場や学校など多くの場面で、「新たな生活様式」が浸透しました。そのひとつが、マスク生活。もう慣れてしまったという方も、まだ違和感があるという方もいるでしょう。
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教育を考える 2022.4.21
「人に頼る力・甘える力・助けてもらう力」の高い子が、 “なんでも自分でできる子” よりも強いワケ
「〇〇君は自分でなんでもできるのに、うちの子は先生に頼ってばかり」「お友だちに手伝ってもらうことが多いみたい」と、悩んでいる親御さんは少なくないでしょう。 もしかしたら、「自
