美を感じ、洞察力や達成感を育む「シュタイナー教育」を家庭で取り入れる方法
俳優の斎藤工さん、女優のサンドラ・ブロックさん、児童文学作家のミヒャエル・エンデなど、豊かな才能をもち、自分の意見や気持ちを大切にする個性的なこの3人に共通するのは、幼児期に「シュ
長野真弓の記事一覧
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教育を考える 2018.4.12
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芸術にふれる/アート 2018.3.30
日本のアート教育の今！ 「学校+美術館+地域+保護者」キッズ向けワークショップが充実
海外の美術館では、子供たちが絵の前に座って先生から話を聞きながら絵を鑑賞している姿や、若者が名画を模写している光景に時々遭遇します。 日本でも最近は美術館がキッズ向けワークシ
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芸術にふれる/アート 2018.3.27
アメリカ発の美術鑑賞教育法“VTS”は、観察力・批判的思考力・コミュニケーション力を育成する教育カリキュラム
アメリカのアーティストといえばアンディ・ウォーホールやバスキア、キース・ヘリングなど数々の現代アートの巨匠が思い浮かびます。新しい感性と躍動感ある生き生きとした作品を生み出す土壌が
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芸術にふれる/アート 2018.3.25
イタリアの革新的なアート教育「100人には100通りの考え方がある」個性を大切にするレッジョ・エミリア・アプローチ
レオナルド・ダ・ヴィンチ、ミケランジェロ、ボッティチェリからモディリアーニに至るまで、時代を経て数えきれないほどの芸術家を生み出してきたイタリア。豊富な人材を生み出し続けるこの国で
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芸術にふれる/アート 2018.3.21
幼稚園児が美術館で名画を模写！ “芸術の国”フランスのアート教育
「生きる力」をかかげて、豊かな人間性を育むために義務教育プログラムを実践している日本。学力向上とともに情操教育にも注力し始めています。その中でも、感性や発想力を磨くのに欠かせない分
