早期教育が “幸せ” を奪う？ 脳科学でわかった、「親の期待」が子どもを苦しめるメカニズム
少子化が進むなか、ひとりの子どもに対しての教育熱はますます高まっています。「子どものために」と考え、いわゆる早期教育をしている家庭が増えているのが実情です。しかし、『幸せを手にでき
非認知能力
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/非認知能力 2025.8.4
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あたまを使う/体験学習/非認知能力 2025.8.1
お店やさんごっこを本格的にやってみた「こどもレストランプロジェクト」｜ 夏休みの自由研究シリーズ③
「自由研究、何をしよう？」——そんな悩みを抱えている親子におすすめしたいのが、身近な疑問から始める探究型の自由研究です。じつは小学校や中学校でも、そんな「なぜ？」から始まる「探究学
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あたまを使う/ダウンロード素材/非認知能力 2025.7.25
毎日の食卓にある「食材」を研究テーマに—— 海苔プロジェクト【ワークシート無料ダウンロード】｜夏休みの自由研究シリーズ②
「自由研究のテーマが思いつかない」——そんなときは、毎日の食卓を見回してみませんか？ 普段何気なく食べている食材にも、じつは驚くような発見が隠されています。 本シリーズでは、
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あたまを使う/非認知能力 2025.7.25
「子どもが話を聞かない」は、親の “あの返事” が原因だった！ 「聞く力」を劇的に伸ばす6つの声かけ術
子どもが「親や先生の話を聞いてくれない……」そんな悩みを抱えていませんか？ じつは多くの親が気づいていない驚きの事実があります。"聞く力" は才能ではなく、家庭での親子のやりとりで
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あたまを使う/非認知能力 2025.7.23
「みんなと仲良く」だけじゃダメ！ 令和の子育て新常識【協働力の育て方】
「うちの子、友だちとうまくやっていけるかしら」「もっと協調性のある子に」――そんな悩み、ありませんか？ でもじつは、いまの時代に必要なのは “ただ仲良くする力” ではないのです。
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あたまを使う/非認知能力 2025.7.19
選挙に子どもを連れて行かないと損！？「親子連れ投票」の驚きの効果とは
子どもと一緒に投票所に行くことで得られるメリットは想像以上に大きいことをご存知ですか？ じつは、投票所に入るというたった数分の体験が、子どもにとってとても貴重な学びの機会になります
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あたまを使う/ダウンロード素材/非認知能力 2025.7.18
「体の不思議」探究型プロジェクト【ワークシート無料ダウンロード】｜夏休みの自由研究シリーズ①
「自由研究、何をしよう？」——そんな悩みを抱えている親子におすすめしたいのが、身近な疑問から始める探究型の自由研究です。「食べた食べ物はどうなるの？」「なんで心臓は動くの？」——子
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あたまを使う/教育を考える/親の関わり/非認知能力 2025.7.8
その “モヤモヤ”、言葉にできてる？ 子どもの問題解決力を育む【料理】【ストレス】【親子関係】
「これ、どうやって開けるの？」「〇〇ちゃんに『遊びたくない』って言われた……どうしよう？」――子どもの「困った！」に、つい手を差し伸べてしまうことはありませんか？ でもじつは
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あたまを使う/教育を考える/習い事/親の関わり/非認知能力 2025.7.2
「すぐにあきらめる子」を「最後まで頑張る子」に変える親のひと言。忍耐力は失敗体験で育つ！
「難しいからやめたい」「うまくいかないからやらない」――そんな言葉を子どもから聞いたことはありませんか？ 情報社会の現代では世の中の変化も目まぐるしく、正解がひとつではありません。
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からだを動かす/教育を考える/体験学習/外遊び・中遊び/習い事/非認知能力 2025.6.20
【2025年版】この夏、子どもが変わる！ 全国の自然体験プログラムを厳選紹介～非認知能力を育むヒント～
「また画面ばかり見てる……」「外で遊びなさい！」 今年の夏こそ、お子さんの目をスマホから自然へと向けさせてみませんか？ 木の枝を折るときの「パキッ」という音、川に足を入れた
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あたまを使う/非認知能力 2025.6.18
困難をしなやかに乗り越えろ！ 失敗をチャンスにできる子は「つまずき経験」が豊富だった
子どもが転んで泣いているとき、あなたはどうしますか？ すぐに駆け寄って「大丈夫？」と声をかける？ それとも、しばらく様子を見守る？ じつは、この瞬間の判断が、子どもの将来を左右して
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あたまを使う/教育を考える/親の関わり/非認知能力 2025.6.16
不安先取り型・過干渉育児になってない？ 親が人生を楽しんでいれば、子どもの自立心は育ちます
「自分のことは自分でできる子に育ってほしい」「将来自立した大人になってほしい」と子どもに自立してほしいと願う一方で、心配で手をかけすぎてしまう……。そんなジレンマを抱える保護者の方
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あたまを使う/からだを動かす/外遊び・中遊び/非認知能力 2025.6.10
世界基準の子育て｜「雨の日はおうち」じゃもったいない！ 子どもの脳と心を育てる外遊び７つ
「雨の日は、外で遊べないね……」そんなふうに思っているのは、大人だけかもしれません。 子どもにとっては、濡れる感覚も、水たまりも、空から落ちてくる音も、すべてが "わくわく"
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あたまを使う/教育を考える/暮らしを楽しむ/おすすめグッズ/親の関わり/非認知能力 2025.6.5
「家族アルバム」が子どもの心を育てる理由｜自己肯定感・家族の絆・非認知能力にも影響
子どもが生まれてから、スマートフォンにたくさんの写真を撮りためていませんか？ その写真、見返す機会はありますか？ 「いつかアルバムにしよう」と思いながら、忙しい日々のなかでそのま
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あたまを使う/非認知能力 2025.6.3
子どもの論理的思考力を育てる家庭習慣｜親の声かけ・辞書・アート体験で伸ばす「考える力」
「質問にすぐ答えられない」「なぜそう思うのか説明できない」──子どものそんな様子に、モヤモヤしたことはありませんか？ いま子どもたちに本当に求められているのは、ただ答えを覚え
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あたまを使う/教育を考える/子どもの性格・気質/非認知能力 2025.5.29
好奇心がある子・ない子の決定的違い｜専門家が教える育て方6選
これからの時代に求められるのは、単なる知識の記憶ではなく、自ら問いを立て、探求し、創造する力です。そして、その原点となるのが「好奇心」。新しいことに出会ったとき、「おもしろそう！」
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あたまを使う/からだを動かす/教育を考える/かけっこ/スポーツ/体験学習/外遊び・中遊び/習い事/運動能力/非認知能力 2025.5.2
運動神経のいい子はつくれる！ 専門家に聞く、子どもの運動能力を伸ばす “5つの家庭習慣”
「うちの子、運動が苦手かも……」「子どもの運動神経が悪いのは親の遺伝？」と不安に思うことはありませんか？ じつは運動神経は適切な関わりで大きく伸ばせるのです！ 現代の子どもたちは遊
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あたまを使う/教育を考える/理科/非認知能力 2025.4.16
小学校でも注目の「探究学習」を家庭で！ 「なぜ？ どうして？」 を “生きる力” に変えよう｜「チリメン標本プロジェクト」を紹介
「食べ物はどこから来るの？」「なんで心臓は動くの？」——子どもたちにの身の回りには不思議なことがいっぱい。そんな子どもたちの素朴な問いかけに対して、私たち大人はどのように答えればよ
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あたまを使う/教育を考える/子どもの性格・気質/非認知能力 2025.3.16
【決定版】子どものレジリエンス育成法｜6人の専門家が教える “折れない心” の育て方
最近よく耳にする「レジリエンス」と言う言葉。 まさにいまの時代に求められる「折れにくい心」「回復力」などを意味し、子どもの将来において備えておきたい重要な力として注目されてい
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あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2025.2.12
非認知能力の伸ばし方とは？ 子どもに必要な力を育む家庭での実践法5選【専門家に聞く】
「勉強は得意だけど、友だちづきあいがうまくいかない」「テストはいつも高得点なのに、新しい挑戦を嫌がる」──こんな子どもの姿を見て、「なぜだろう？」と疑問に思ったことはありませんか？
