こどもまなび☆ラボについて

非認知能力

あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2020.3.26

子どもの知的好奇心を育てる3つのポイント

知的好奇心を育てるのは、お子さんの教育において最も大切だといっても過言ではありません。さまざまな物事に興味を持ち、大人に質問を投げかけ、自分で調べようという姿勢は、勉強に欠かせない
あたまを使う/インタビュー/非認知能力 2020.2.19

自己肯定感がぐんぐん高まる最高の褒め方。「やればできる」のマインドはこう育てる！

（この記事はアフィリエイトを含みます）貧困家庭に生まれながら、独学で東大とハーバード大に合格。現在は、「学びのイノベーター」という肩書で、少子化問題、奨学金問題、子どもの貧
教育を考える/インタビュー/非認知能力 2020.2.17

非認知能力のなかで最重要なのは「○○心」。実は、日本の子どもは学びへの興味が低い！？

（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます）近年、教育におけるトレンドのキーワードとしてあがるのが、「StudyHackerこどもまなび☆ラボ」でも幾度となく登場して
あたまを使う/教育を考える/インタビュー/非認知能力 2020.2.11

「ゲームや漫画は禁止！」が、子どもの“集中力の育ち”を阻害する理由

（この記事はアフィリエイトを含みます）子どもは元来飽きっぽいものですが、「いまの子どもたちの集中力は、かつての子どもより低下している」と指摘するのは、首都圏トップクラスの難
あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2020.1.31

非認知能力の育て方3選。将来の年収にも響くかもしれない重要スキルを鍛える方法

「非認知能力」という言葉は聞いたことがあるけれど、どうすれば伸ばすことができるのか、育み方をまったく知らない……という方は、少なくないのではないでしょうか。じつは、非認知能
あたまを使う/教育を考える/インタビュー/非認知能力 2020.1.30

非認知能力は育っているか？　子どもが「目をキラキラさせる世界」があれば安心です

（この記事はアフィリエイトを含みます）年々、教育界における注目度が上がっている「非認知能力」。読者のみなさんも、何度となく見聞きしているでしょう。しかし、研究者によって非認
あたまを使う/教育を考える/インタビュー/親の関わり/非認知能力 2020.1.9

なんでも「自分で決めさせる」親が、子どもを追い詰めているかもしれない理由

（この記事はアフィリエイトを含みます）子どものことを真面目に考える親ほど抱えがちなのが、「こうしなければならない」「こうしては駄目」という強い思いです。でも、気鋭の教育ジャ
あたまを使う/教育を考える/習い事/非認知能力 2020.1.8

才能さがしのための「たくさんの習い事」より、もっと大事にすべきこと

（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます）先行きが見えないといわれるいまの時代、「子どもの将来のために」と考え、多くの「こうしなければならない」「こうしては駄目」と
あたまを使う/教育を考える/体験学習/外遊び・中遊び/習い事/非認知能力 2019.12.21

放課後や長期休みに「非認知能力」を高めよう。学童でさまざまな経験を

共働き世帯なら、子どもをいわゆる「学童」に通わせている家庭も多いでしょう。そんな学童について、ただ子どもを預かってもらうサービスのように考えている人もいるかもしれません。でも、民間
教育を考える/非認知能力 2019.12.6

自己肯定感を育む、親子コミュニケーション。「聞いて！」「あとでね」の正解

最近は、コミュニケーションの大切さがどこででも強調されるようになりました。裏を返すと、コミュニケーションがうまく取れない人たちが多くなっているのかもしれませんね。人間はホモ
あたまを使う/非認知能力 2019.11.8

子どもの脳が集中力を発揮するメカニズム。脳がホッとする時間も必要です

「集中力がない」「集中すると周りが見えなくなる」どちらの状態も、親にとっては悩みのタネになるものです。「集中力がある・ない」とは、なにかひとつのことに意識や注意が向いていて、ほ
あたまを使う/五感をつかう/アート/非認知能力 2019.11.4

「パスタみたいな食感」の音楽とは！？　非認知能力と認知能力の架け橋となる“音楽鑑賞”の魅力

パスタみたいな食感だ雲の匂いを感じたこれは、ある音楽を聴いて対話したときに耳にした、子どもたちの言葉です。新たな美術鑑賞法「対話型鑑賞」によって、子どもの7つの力を
あたまを使う/教育を考える/子どもの性格・気質/非認知能力 2019.11.1

ストレスに強い人と弱い人。幼少期の「非認知能力」の育み方に違いあり

社会において逃れられないもの――それは「ストレス」です。さまざまな人間関係があり、シビアな成果を求められることが、往々にしてあるからです。でも、子どものうちにしっかりと「非
あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2019.10.29

親の失敗を見せると子どもが伸びる。超重要スキル「非認知能力」の簡単な高め方5選

教育に関心のある方であれば、一度は目や耳にしたことがあると思われる「非認知能力」。しかし、その意味や重要性をきちんと理解し、子どもに身につけさせようと試みている方は、あまり多くない
教育を考える/非認知能力 2019.8.27

「論理的思考」は家庭で身につけられる！　これからの時代に必須の能力を手軽に伸ばす方法

ビジネスの世界ではおなじみの論理的思考（ロジカルシンキング）ですが、じつは、これからの時代を生き抜く子どもたちにも必要不可欠なスキルなんです。論理的思考ができると、どんなメリットが
あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2019.8.25

未来に必要なビジネススキルは「創造力」！親子で楽しみながら伸ばす方法、教えます

「創造力」——これからの時代を生きるために必要だといわれている能力のひとつです。特に今後、先の見えない社会に出て働くこととなる子どもたちにとっては、必要不可欠な能力と言えるでしょう
あたまを使う/教育を考える/体験学習/理科/非認知能力 2019.8.5

非認知能力を育む自由研究があった！　「水に浮く野菜」と「沈む野菜」の秘密を探ろう

野菜には、水に浮くものと沈むものがありますよね。このテーマは、夏休みの自由研究として大変ポピュラーなもの。親御さんのなかには、ご自身が子どもの頃にやったことがある方もいるのではない
あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2019.7.16

IQが高い子どもはすぐに諦める！？　社会的な成功に「非認知能力」が必須なワケ

昨今、EQ（心の知能指数）やSQ（社会的指数）など、さまざまな能力について取りざたされていますよね。しかし、「やっぱり “頭の良さ” として馴染み深い、IQ（知能指数）が気になる」
あたまを使う/教育を考える/非認知能力 2019.7.12

「非認知能力」という名称の流行が生んでしまった“誤解”と“困った副作用”

成長、発達、認知――。教育関係の記事ではあたりまえのように使われる言葉ですが、その厳密な意味となると答えられない人も多いでしょう。お話を聞いたのは、『しまじろうのわお！』（テレビ東
あたまを使う/非認知能力 2019.5.17

詰め込み学習の時代は終わり！　今、「教えない教育」をすべきワケ

教育といえば「何かを教える」というイメージが強いですよね。しかし最近では「教えない」教育が重視されています。今回は、教えない教育がもたらすメリットや、家庭でもできる教えない