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  編集部

  StudyHacker こどもまなびラボ 編集部

  最先端の教育を追求し、“これからの学び” をさまざまな角度から伝えてまいります。「心」も「身体」も「脳」も大きく成長する子どもたちが未来への一歩を踏みだすときの、羅針盤となりますように。

編集部の記事一覧

• 教育を考える/食育 2020.3.17
  

  「食事」「運動」「睡眠」を改めて考えてみたら、子どもの将来が不安になってきた――

  子どもたちを取り巻く環境は、ここ30年ほどで大きく変化しました。日々の暮らしは便利な道具に囲まれ、発達した交通機関や通信手段によって、コミュニケーションの仕方もガラリと変わりました

• 教育を考える/親の関わり 2020.3.16
  

  「子どもの嘘」の原因は「親の嘘」かも。子どもが親を信用しなくなる怖い嘘

  「子どもは嘘をつくもの」 そうはわかっていても、わが子の嘘は気になるものです。どうして嘘をつくの？　誰かの影響？　ひょっとして生まれつき嘘つきなの？　「嘘をつくことは悪いこと」だ

• 教育を考える 2020.3.10
  

  「褒められ依存症」になってない？　ズルをする・本番に弱くなる子どもたち

  みなさんは、お子さんを褒めることが多いですか？　それとも叱る回数のほうが多いですか？　「子どもの自己肯定感を高めるためにも褒めてあげなきゃ」とプレッシャーを感じている親御さんも多い

• 教育を考える/親の関わり/親自身のこと 2020.3.9
  

  子どもの自己肯定感が下がってしまう、教育熱心なのに残念な親の3タイプ

  次から次へと新しい情報が入ってくる現代社会では、「このままでいいのかな」と誰しも不安になるもの。そして、子どもの将来を心配すればするほど、よりよい教育を受けさせたいと考えるのは当然

• あたまを使う/教育を考える/プログラミング 2020.3.8
  

  ジョブズの子育てはローテク主義！ 「子どものデジタル使用、どうすれば？」先駆者の答え

  テクノロジーの発展で世の中はとても便利になりましたが、デジタル機器の長時間使用による脳や体への悪影響も指摘されています。私たちは、子どもとテクノロジーとの距離感をどう保っていけばい

• 教育を考える/子どもの性格・気質/親の関わり 2020.3.7
  

  子どもの「困った行動」、親の過干渉・ダブルバインドが原因かも！？

  「すぐに手が出る」「友だちが嫌がることをする」「先生に反抗的な態度を取る」……そういった子どもに手を焼いている方、もしくはお子さんのクラスに問題ばかり起こす子がいて困っている方も多

• 教育を考える 2020.3.5
  

  「10歳の壁」って面白い！　子どもの自己肯定感をあげる6つのヒント

  ここ数年で目にする機会が増えた「10歳の壁」という言葉。いわゆる「10歳の壁」とは、小学3・4年生になった子どもたちがぶつかる学習面でのつまずきや、精神的に不安定になりがちなこの時

• 教育を考える 2020.3.5
  

  21世紀型能力って知ってる？　これからの社会に必須のスキルの育て方

  21世紀型能力という言葉を聞いたことはあるでしょうか。AI技術が発展し、グローバル化が進み、先の見えない社会を生きていく子どもたちにとって、21世紀型能力は必須のスキルです。

• 教育を考える 2020.3.3
  

  子供の防犯対策どうしてる？ 防犯ブザーやGPSの使い方を詳しく解説！

  みなさんは、子供の防犯対策にどれくらい気を配っていますか？ 「愛する我が子にもしものことがあったら……」と考えると、胸が張り裂けそうになりますよね。 成長するにつれて、子供は

• あたまを使う/教育を考える 2020.2.27
  

  「勉強机の上」どうなってる？ 集中力も意欲もアップする環境の整え方

  お子さんが勉強するときの「机の上」の環境はどうなっていますか？　もしも「うちの子どもは勉強の集中力が続かない……」なんて感じているのならば、それは机の上の環境が勉強仕様になっていな

• 教育を考える 2020.2.22
  

  脳医学者・教育者が断言。「後伸びする子は幼少期に〇〇体験をしている」

  子どもはたくさんの可能性を秘めています。親が期待していたほど勉強や習い事の成果が出なかったり、一方で、親の期待以上の結果を出したりと、たとえわが子でもどんな得意不得意があるかわかり

• 教育を考える 2020.2.20
  

  「お手伝い」で子供の自己肯定感が高まる！？　オススメの家事やグッズをご紹介します

  子供にお手伝いをさせていますか？ 「お手伝いをさせたいけれど、どんな内容がいいのかわからない」 「いつからお手伝いを始めればいいのかわからない」 「そもそも、お手伝いをさ

• 教育を考える/教育メソッド 2020.2.20
  

  「すごい」「えらい」より効果的！　褒めず・怒らずに子どもを自立させるアドラー式子育てとは

  「毎日、感情的に子どもを怒ってばかりで嫌になる」 「子どもを褒めてあげたいのに、どこを褒めればいいかわからない」 子育てをしていると、子どもの褒め方や叱り方についての悩みは

• 教育を考える 2020.2.15
  

  自己決定力がある子どもは幸せになる！ “自分で考え、決められる子” はどう育てるの？

  国連の「世界幸福度報告書」における日本の幸福度は、2017年で51位、2018年は54位、2019年にはさらに4つ順位を下げ58位になってしまったそうです。 世界から眺める日

• 教育を考える/親の関わり/親自身のこと 2020.2.14
  

  「早くしなさい！」は誰のため？　自己肯定感が高い子どもの親の習慣

  子どもは大人と同じペースで行動することができません。何をするにも時間がかかり、上手にできなかったり間違ったやり方で遠回りしたりすることもありますよね。そんなとき、イライラしてつい「

• 教育を考える/知育教材・おもちゃ 2020.2.14
  

  子どもの空間認識能力が低い4つのデメリット

  「うちの子、もしかして空間認識能力が低いかも」と思っていませんか？　空間認識能力（空間認識力・空間認知能力・空間把握能力）は、男女問わず、子どもが生きていくのに欠かせない力です。地

• 教育を考える/子どもの性格・気質 2020.2.8
  

  “内気な性格” は直せます！　子どもの「恥ずかしがり屋」を克服する5つの方法

  「もっと積極的に友だちの輪に入って欲しいのに……」「どうしてちゃんと、あいさつできないの？」など、内気な子どもをもつ親は、引っ込み思案な我が子にやきもきすることが少なくありません。

• アート 2020.2.6
  

  自己肯定感はアートで高める！ 「自ら考え、かたちにする」を繰り返し、自信を持てるようになる

  近頃、子ども教育に関する記事やニュースに頻繁に登場する、「自己肯定感」というキーワード。その自己肯定感は、子どもが健全に育つために重要なものだとして注目を集めています。「自己肯定感

• アート 2020.2.5
  

  子どもの表現力には限界がある。だからこそ「本物」のアートに触れてほしい

  インターネットが普及してメディアもどんどん増加したいまの時代、音楽でもアートでも自宅にいながらにして楽しむことができます。でも、「子どもがなるべく小さいうちから、『本物』に触れさせ

• 教育を考える/知育教材・おもちゃ 2020.2.4
  

  「木のおもちゃ」が知育におすすめな理由。五感を刺激し、集中力を育んでくれる！

  みなさんのご家庭に「木のおもちゃ」はどれくらいあるでしょうか？ 大量生産しやすく比較的リーズナブルなプラスチック製のおもちゃが世を席巻しているいま、木のおもちゃを豊富に持って