【保育士が明かす】登園しぶり解決法 〜”魔法の言葉”と絶対避けたいNG対応〜
朝の慌ただしい時間。保育園の玄関で「イヤだよ」「行きたくない」と泣くわが子を前に、胸が締め付けられる思いをしているママやパパ。そんなあなたの気持ち、よくわかります。 小さな子
学校・園生活
-
教育を考える/学校・園生活 2024.10.30
-
教育を考える/学校・園生活 2021.12.17
幼稚園から始まる「いじめ」。ピークは小2！ その原因は「過度な欲求不満」でした
「〇〇ちゃんが仲間に入れてくれないの」「〇〇君が急に叩いてきた」などと、お子さまから言われたことはありませんか？ それまで楽しそうに園や学校に通っていたのに、なぜ急に……と心配にな
-
教育を考える/学校・園生活 2020.8.8
学校や園に「行きたくない」と言われたら？ “充電日”として休ませてもOK！
（この記事はアフィリエイトを含みます） 親の負担が一気に増える長期休み、「早く学校が始まらないかな」と親が思う一方で、当の子どもは「学校に行くよりも家にいたほうがずっといい」
-
教育を考える/インタビュー/学校・園生活 2020.7.20
園生活の様子が心配なら、子どもにこんな質問をしてみよう【てぃ先生インタビューpart4】
（この記事はアフィリエイトを含みます） いつの時代も親は子どもを心配するものですが、少子化が進んでいるいまは、心配性の親が増加していると言われます。子どもを保育園に預けるとき
-
教育を考える/インタビュー/学校・園生活 2020.7.17
「ひとり遊び」に熱中してこそ、友だちとも遊べるようになるワケ【てぃ先生インタビューpart3】
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 「うちの子は、友だちと一緒に上手に遊べているのかな？」。友だちとの関わりのなかで社会性を身につけてほしいと願うばかりに、そ
-
教育を考える/インタビュー/学校・園生活/親の関わり 2020.7.15
子どもが甘えん坊すぎて困るなら、親はシンプルにコレをすればいい【てぃ先生インタビューpart2】
（この記事はアフィリエイトを含みます） 「うちの子はとにかく『甘えん坊』で……」と、甘えん坊であることはよくないというイメージをもっている人も多いかもしれません。ところが、カ
-
教育を考える/インタビュー/学校・園生活 2020.7.13
子どものイヤイヤを減らすコツは、こっそり○○すること【てぃ先生インタビューpart1】
（この記事はアフィリエイトを含みます） 子育てにおいて、多くの親の頭を悩ませるもののひとつが、子どもの「イヤイヤ期」です。そもそも、イヤイヤ期にはどんな意味があり、その時期の
-
教育を考える/インタビュー/学校・園生活 2020.4.11
「登園時、毎朝大泣き」問題は、親がコレをしてあげると解決できる！
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 子どもを幼稚園や保育所に預けて仕事に行かなければならないのに、毎朝のように我が子が大泣き……。そんなことに悩んでいる人も多
-
教育を考える/学校・園生活 2020.2.13
クラス替えに担任変更。環境の変化が心配――大丈夫。子どもの適応力を信じましょう！
新たな学年に向けて1年間のまとめをする時期になりました。いよいよこの1年が終わりますね。お子さんにとってどんな年だったでしょうか？ 1年を振り返っていただく前に、皆さんにひと
-
教育を考える/学校・園生活 2020.2.7
気になる我が子の「友だち」問題。親は介入してもいい？ 嘘つきな友だちへの対処法は？
今月は子どもの「友だち付き合い」がテーマです。 子どもは子ども同士で関わり合いながら、いろいろな経験をして成長していきます。したがって、子どもにとって友だちの存在はとても大き
-
教育を考える/学校・園生活 2019.12.24
デンマークの小学校には試験も通知表も存在しない！？ 知れば驚く “世界の通知表事情”
国が変われば教育制度も変わり、通知表も異なります。結果よりも努力を評価したり、人間力を重視したり、積極性を称えたり、そもそも評価しなかったり……！？ そこで今回は、いろんな国
-
教育を考える/学校・園生活 2019.12.20
「小1の壁」を乗り越えるために――子どもの言葉の裏にある本心とは？
3歳の壁、小4の壁、13歳の壁――。子育てにはいくつもの「壁」があるといわれます。なかでも、親にとっても子どもにとっても大きな壁とされるのが、「小1の壁」。その壁をどうすればきちん
-
教育を考える/学校・園生活 2019.9.21
小学校の授業で「迷路部屋を作る」教育先進国フィンランド。日本の教育は大丈夫？
夏休みの自由研究の話題で、「何をやったらいいのかわからない」「面倒くさい」という、多くの子どもたちの声を聞きました。これが詰め込み式教育の結果なのか、与えられた課題はこなせるけれど
-
あたまを使う/教育を考える/学校・園生活/理科/社会/算数 2019.5.17
理科と社会がスタートし、算数がぐっと難しくなる――新3年生「劣等感の芽」
2年生から3年生に進級するとき、学習面での不安を抱える保護者の方がとても多いそうです。算数がぐっと難しくなる、理科・社会が教科に加わるなど、2年生までと比べて3年生からは高学年につ
-
教育を考える/学校・園生活 2019.3.6
「いじめ問題」に直面したときのために――家庭での道徳教育は“ピグマリオン効果”を利用しよう
2018年4月から、小学校では道徳が「特別な教科」になりました。子どもたちの“心の教育”や“倫理観”は、これからますます重視され、学校だけではなく家庭や社会全体でも考えなければなら
-
教育を考える/学校・園生活/本・絵本 2019.3.1
入園・入学前の心配事のトップは「友だち付き合い」。不安をなくし、園・学校生活を楽しみにする方法
4月の入園・入学に向け、お子さんたちの心の中はいま、ワクワクすると同時に不安でいっぱいの時期。親御さんたちも、持ち物の用意や名前付けなどで忙しくしつつも、新生活のスタートを控えたお
-
教育を考える/学校・園生活 2019.1.25
今日からさっそく習慣化しよう。小学校でできないと困る3つのこと
この春、お子さんが小学校入学を控えている親御さんのなかには、小さな心配事をいくつも抱えていらっしゃる方も多いのではないでしょうか。登下校や給食、トイレ、授業態度、宿題……うちの子、
-
教育を考える/インタビュー/学校・園生活 2018.3.22
坂上忍さんの子役育成から学ぶ 子どもの「才」の伸ばし方【第4回】～いじめにあったときに必要な場所～
（この記事はアフィリエイトを含みます） 役者、舞台や映画の脚本・演出、そして番組MCとマルチな活動をしている坂上さんですが、もうひとつの顔が存在します。それは、2009年に立
12
