クラス替えに担任変更。環境の変化が心配――大丈夫。子どもの適応力を信じましょう！
新たな学年に向けて1年間のまとめをする時期になりました。いよいよこの1年が終わりますね。お子さんにとってどんな年だったでしょうか？ 1年を振り返っていただく前に、皆さんにひと
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教育を考える/学校・園生活 2020.2.13
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教育を考える/学校・園生活 2020.2.7
気になる我が子の「友だち」問題。親は介入してもいい？ 嘘つきな友だちへの対処法は？
今月は子どもの「友だち付き合い」がテーマです。 子どもは子ども同士で関わり合いながら、いろいろな経験をして成長していきます。したがって、子どもにとって友だちの存在はとても大き
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健康を考える/心と身体 2020.1.8
何枚着せる？ 冬の洋服選びの注意点。親が神経質になるのはNGです
東京の1月の平均最低気温は1～2℃です。しかし、小学生の登校風景を見ていると、オーバーコートを着て手袋をはめ、寒さ対策をしっかりしている子どもがいる一方で、半ズボンで元気に登校して
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教育を考える/非認知能力 2019.12.6
自己肯定感を育む、親子コミュニケーション。「聞いて！」「あとでね」の正解
最近は、コミュニケーションの大切さがどこででも強調されるようになりました。裏を返すと、コミュニケーションがうまく取れない人たちが多くなっているのかもしれませんね。 人間はホモ
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あたまを使う/非認知能力 2019.11.8
子どもの脳が集中力を発揮するメカニズム。脳がホッとする時間も必要です
「集中力がない」「集中すると周りが見えなくなる」 どちらの状態も、親にとっては悩みのタネになるものです。「集中力がある・ない」とは、なにかひとつのことに意識や注意が向いていて、ほ
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健康を考える/心と身体 2019.10.8
持久力の“ある子”と“ない子”の違い――「頑張る力」が弱くなる生活習慣とは？
10月は「スポーツの秋」とも言われますね。青空の下で思いっきり体を動かして、自分の好きな運動にチャレンジしましょう。たっぷり体を動かすことで気分も爽快になり、冬に風邪をひきにくい体
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健康を考える/心と身体 2019.9.6
夏休み明けに「不登校」が増えるのはなぜ？ 親が知っておくべき子どものSOSサインと対処法
夏休み明けは不登校が増える――。そう聞いたことがある親御さんは多いでしょう。 今月のテーマは 「不登校」です。かつては「登校拒否」と言っていましたが、学校に行っていない子ども
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健康を考える/心と身体 2019.8.8
夏休み中の子どもの生活、気になるアレコレ。「ゲームのやりすぎ、テレビの見すぎ」はどう防ぐ？
お子さんたちは夏休みをいかがお過ごしですか。昔は、夏休みには多くの地域でラジオ体操が行なわれていましたので、子どもたちもそれに合わせて早起きをしていたものです。最近ではそのような光
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からだを動かす/教育を考える 2019.7.8
夏バテ・熱中症になりやすい子どもの特徴。「暑さに強い体づくり」の要はココにある！
最近は地球の温暖化が様々な形で自然環境に影響し、体が暑さに慣れる前にいきなり暑くなることがよくあります。また、日本の夏は高温多湿でじめっとした暑さが続くので、からだの調子を崩しやす
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健康を考える/食育 2019.6.7
学校給食は学びの宝庫！ 食を通して身につける「自ら考え、判断する力」とは
成長期の子どもたちにとって、1日3回の食事はとても大切なものです。その目的は、ただ単に「成長に必要な栄養を取る」ことだけではありません。子どもたちは3度の食事を通して、「食べ物の栄
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健康を考える/心と身体 2019.5.9
スポーツを習えば体力が向上するとは限らない！？ 子どもの体力アップの秘訣・3か条
今年のゴールデンウィークは10連休ととても長いものでしたね。遠方にお出かけしたり、野外で遊んだり、子どもたちは思い切りこの10連休を楽しんだことでしょう。 そんな連休が終わり
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健康を考える/心と身体/食育 2019.4.8
親の心配は子どもの負担になる。新学期に大切な「聞く」より「聴く」の実践法
充実した学びは健全な心身から――。 このたびStudyHackerこどもまなび☆ラボでは、子どもたちの学びを心とからだの健康面から応援する連載『まなびの保健だより』がスタート
