【夢のつかみ方】プロ棋士・西尾明さん（後編）～大切なのは、自己分析と練習量～
プロの棋士になるまでに、小学5年生でプロ棋士の養成機関である奨励会に入会してから13年の歳月を要した西尾明六段。西尾さんと同じ時期に入会した子どもたちで、四段に到達したのは、わずか
インタビュー
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー 2018.4.26
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教育を考える/インタビュー/学校・園生活 2018.3.22
坂上忍さんの子役育成から学ぶ 子どもの「才」の伸ばし方【第4回】～いじめにあったときに必要な場所～
（この記事はアフィリエイトを含みます） 役者、舞台や映画の脚本・演出、そして番組MCとマルチな活動をしている坂上さんですが、もうひとつの顔が存在します。それは、2009年に立
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー 2018.3.18
論理的思考力が鍛えられ、先読みの力が身につく『ねこまど将棋教室』「どうぶつしょうぎクラス」の“集中”レッスン
（この記事はアフィリエイトを含みます） 北尾まどか女流二段考案の「どうぶつしょうぎ」をごぞんじですか？ 駒はたったの8つ、マス目の数は12（3×4）という、入門用のミニ将棋で
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/算数 2018.3.14
【Education Now 第2回】日本の算数はインターより難しい？ 学校選びで大切なこと
現在、海外在住の私は、日本の学校現場での経験を活かし、幼稚園～高校入学前までの子どもの学習を指導しています。いずれ日本に戻る日本人の子、日本には戻らないけれど日本語を学習しているハ
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/算数 2018.3.5
算数力は会話の中で育つもの。5つの「カキクケコ」を大切にしよう。
先日、帰宅する電車の中で、3、4歳ぐらいの男の子がママに話しかけていました。 「どうして、きょう、こんなに混んでるの？ あのお店と同じみたい」 「どうしてこの電車、緑の線になっ
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五感をつかう/教育を考える/インタビュー/音楽 2018.2.28
親子で一緒に歌おう！ 歌を楽しめば、子どもの感受性はどんどん豊かになる。古川和代先生インタビュー【後編】
幼稚園のころに歌う楽しさを知り、小学生のころは合唱団に入団した古川和代先生。そして音楽大学で声楽を学んだあとは、劇団四季ミュージカル俳優として『オペラ座の怪人』や『キャッツ』など数
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五感をつかう/教育を考える/インタビュー/音楽 2018.2.28
親子で一緒に歌おう！ 歌を楽しめば、子どもの感受性はどんどん豊かになる。古川和代先生インタビュー【前編】
日本のほとんどの幼稚園、保育園では、カリキュラムの中に「歌」が取り入れられています。 「うちの子は歌が好きみたい」「なかなかいいリズム感をしているな」、お子さまが音楽を楽しむ
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あたまを使う/教育を考える/インタビュー/算数 2018.2.26
子どもたちの算数力は「数」と「形」から引き出せる。
先日、ある小学校で5年生の算数の授業をさせていただきました。百分率（パーセント）などの「割合」の意味を学ぶ授業です。はじめにリンゴを5つ見せ、それぞれの値段を以下のように知らせまし
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教育を考える/インタビュー 2018.1.6
いちばんのしつけとは、子どもに〇〇を見せること。親はそんなに頑張らなくていい！
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 「子どもの将来のために、いい親でありたい」と考える真面目な人ほど、「こうしなければいけない」「こうしては駄目」といった家庭
