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  吉本智子

  元小学校教諭で現在は海外在住のフリーランスの教師。 保育士、小・中・高等学校の教員免許保有。大学卒業後、日本の小学校にて7年間勤務。6年生の担任や研究主任などそれなりに仕事を任され、さぁこれからというときに、夫の仕事の都合により退職し、海外へ。教職に未練があり、駐在2ヶ月目からフリーランスで家庭教師スタート。小学校での現場経験を生かしながら、補習校のないこの地で、子どもたちに日本の学習を指導。日本とはまた異なる環境で、いずれ日本に戻る日本人、海外で暮らすハーフの子など、枠にとらわれず、それぞれのニーズに応える指導を実践している。現在一女の母でもある。

吉本智子の記事一覧

• 教育を考える 2018.5.23
  

  【Education Now 最終回】子どもの可能性は偉大なり ～無限の可能性を秘めている子どもたち～

  小学校教諭を退職して海外暮らしになると、今まで教師側目線中心だった私は、保護者目線で考える機会が増えました。教えている子どもについても通っている学校が、インターナショナルスクール・

• 教育を考える 2018.5.9
  

  【Education Now 第6回】ひもを結ばない靴・ケガをしにくい彫刻刀。子どもに「便利」は必要！？

  海外暮らしの私は、年に1～2回一時帰国をするたびに「日本はますます便利になっていて凄いなぁ」と毎回感心しています。時代とともに私たちの生活はとても豊かになりました。 海外駐在

• 教育を考える 2018.4.25
  

  【Education Now 第5回】海外にいる子は時計を読めない？　「時間」や「数」と子どもの距離を近づける学びの相乗効果とは

  海外で生活していると、文化の違いは勿論のこと、教育における考え方や子どもたちの様子など、興味深いことが多いです。 今回は海外の文化・教育の違いから得た「学びの相乗効果」につい

• 教育を考える 2018.4.11
  

  【Education Now 第4回】“テレビ視聴”は悪ではない！？　日本語力を伸ばす方法

  海外で生活する子の学校生活での言語は、主に英語です。英語メインで生活する子たちが、日本語教育を進めていくわけですから、並大抵のことではありません。 そういった子どもたちを指導

• 教育を考える 2018.3.28
  

  【Education Now 第3回】学習目的を理解し、子ども自身が目標を決めるということ

  海外の学校に通う日本人の子は、何らかの方法で日本語教育を進めています。その目的は大きくわけて2つあると思います。 1つは、将来日本の学校に戻るため(親が日本人で、期間限定の海

• あたまを使う/教育を考える/インタビュー/算数 2018.3.14
  

  【Education Now 第2回】日本の算数はインターより難しい？　学校選びで大切なこと

  現在、海外在住の私は、日本の学校現場での経験を活かし、幼稚園～高校入学前までの子どもの学習を指導しています。いずれ日本に戻る日本人の子、日本には戻らないけれど日本語を学習しているハ

• 教育を考える 2018.2.28
  

  【Education Now 第1回】こんなに違う！？　海外の学習事情

  現在、海外に住む日本人は、年々増加しています。国際化の進展に伴って多くの日本人が子どもを海外に同伴し、海外に在留している義務教育段階の子供の数は79,251人(※平成28年4月現在