雲を観察してみよう！ 小5理科につながるまとめ方【小学生の自由研究（理科）】
子どもが描く雲は、羊の体のようなモコモコした形が多いですよね。また、車や電車に乗っているとき、車窓から見える雲を見て「クマみたい」「ソフトクリームみた
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自由研究のまとめ方のコツ【子どもの“やりたい”を引き出す！ 小学生の自由研究 第3回】
無事にテーマも決まり、調べものも順調にこなしている。これで一安心……ではありませんよね。最後の難関「自由研究をどうまとめるか」。これはいわば、子どもが
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自由研究のテーマ選びがグンと楽になるポイント【子どもの“やりたい”を引き出す！ 小学生の自由研究 第2回】
いよいよ本格的に自由研究にとりかかる段階まで進みました。さて、テーマは何にしよう？ 子どもの好きなこと、興味があることがはっきりしていて「このテーマに
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自由研究ってどうしてあるの？【子どもの“やりたい”を引き出す！ 小学生の自由研究 第1回】
夏休みといえば、海、山、プール、花火、お祭り、などなど……。子どもにとって楽しみな出来事が盛りだくさんです。でも小学生の夏休みは、ただ遊んで過ごすだけ
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